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From Words to Wisdom: Supporting Academic Language Use in Prek-3rd Grade
Dieser praktische Leitfaden zeigt Lehrern, wie sie junge Kinder an die akademische Sprache heranführen können, wobei der Schwerpunkt auf der Wertschätzung und Nutzung der sprachlichen Vielfalt liegt. Die neuen Bildungsstandards verlangen von den Schülern die Beherrschung von inhaltlichen Konzepten und immer komplexeren Texten in früheren Klassenstufen. Dieser praxisnahe Text bietet Unterrichtsmaterialien, Beispiel-Dialoge und Beurteilungsinstrumente, um den akademischen Sprachgebrauch in der Vorschulklasse 3 zu fördern. Die Autoren beschreiben die Wort-, Satz- und Diskursebenen der akademischen Sprache und ermutigen Lehrer und Schüler, Zweck, Teilnehmer, Disziplin und Kontext zu berücksichtigen. Es werden Strategien vorgestellt, die den Lesern dabei helfen, die Sprache für eine Vielzahl von akademischen Zwecken in den Bereichen Mathematik, Naturwissenschaften, Spiel, Essenszeiten und Sprachunterricht anzupassen. Der Text enthält Diskussionsfragen, reproduzierbare Aktivitäten, Planungsmaterialien, Bewertungsinstrumente und Handouts, die eine reibungslose Umsetzung in die Unterrichtspraxis erleichtern. Mit From Words to Wisdom können Lehrer Brücken zum akademischen Erfolg für alle jungen Lernenden bauen.
Buchmerkmale:
⬤ Erweitert das Verständnis der Lehrer für akademische Sprache über den Wortschatz hinaus auf Syntax und Diskursebene.
⬤ Enthält spezifische Strategien, Aktivitäten und Vorschläge für den Unterricht von und mit der akademischen Sprache in verschiedenen Umgebungen und Disziplinen.
⬤ Richtet sich an alle Schüler, einschließlich mehrsprachiger und sprachlich unterschiedlicher Sprecher.
⬤ Enthält benutzerfreundliche Funktionen, wie z. B. Textkästen, Vignetten, Bewertungsprotokolle und Musterlehrmaterialien.