Preparing Pre-Service Teachers to Integrate Technology in K-12 Classrooms: Standards and Best Practices
Angesichts der sich weiterentwickelnden Technologien, die Pädagogen zur Verfügung stehen, und der zunehmenden Bedeutung, die der Einbeziehung von Technologien in den Unterricht zukommt, ist es für Lehrkräfte von entscheidender Bedeutung zu wissen, wie sie diese neuen Technologien in ihrem Lehrplan erfolgreich einsetzen können.
Um sicherzustellen, dass sie darauf vorbereitet sind, ist eine weitere Studie über die besten Praktiken und die Herausforderungen bei der Umsetzung erforderlich. Preparing Pre-Service Teachers to Integrate Technology in K-12 Classrooms: Standards and Best Practices“ konzentriert sich auf die Vorbereitung künftiger Lehrer auf die Integration von Technologie in ihren Unterrichtsalltag, indem es eine Zusammenstellung aktueller Forschungsergebnisse über die Einbeziehung und Nutzung von Technologie als Bildungsinstrument bietet.
Dieses Nachschlagewerk, das Schlüsselthemen wie digitale Bewertung, umgedrehter Unterricht, Technologieintegration und künstliche Intelligenz abdeckt, ist ideal für Lehrerausbilder, Verwaltungsangestellte, Interessenvertreter, Forscher, Akademiker, Wissenschaftler, Praktiker, Ausbilder und Studenten.
| ISBN: | 9781668454824 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 335 |
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