Originaltitel:
Preparing Students to Engage in Equitable Community Partnerships: A Handbook
Inhalt des Buches:
Wenn es richtig gemacht wird, kann gesellschaftliches Engagement in der Wissenschaft für alle Beteiligten von Nutzen sein. Authentische Erfahrungen sind für Studierende nützlicher; Lehrende können ihr eigenes Wissen und ihre eigenen Fähigkeiten erweitern; und Gemeinden haben das Gefühl, dass ihre Investition zu einem nützlichen Ergebnis oder sogar zu einer langfristigen Partnerschaft geführt hat.
Preparing Students to Engage in Equitable Community Partnerships bietet eine Fülle wertvoller Ressourcen und Aktivitäten, die dabei helfen, Vorstellungen von Identität, Privilegien, Unterdrückung, Voreingenommenheit und Machtdynamik zu vermitteln, um Studierende und Gemeinden in diesen Beziehungen bestmöglich zu unterstützen. In der Überzeugung, dass Authentizität nur in einer Atmosphäre des gegenseitigen Respekts und der Selbsterkenntnis entstehen kann, plädieren die Autoren für kulturelle und intellektuelle Demut.
In jedem Kapitel werden Themen und Fragen aus verschiedenen Blickwinkeln betrachtet, einschließlich der zugrundeliegenden Theorien, und diese Diskussionen werden mit konkreten Unterrichtsaktivitäten, Vermittlungsstrategien und wissenschaftlichen Rahmenvorgaben in Beziehung gesetzt. Darüber hinaus enthalten die Autoren Beiträge von einer vielfältigen Gruppe von Praktikern aus Community Colleges, privaten Colleges, historisch schwarzen Colleges und Universitäten sowie Institutionen, die Minderheiten unterstützen.
Preparing Students to Engage in Equitable Community Partnerships ist eine dringend benötigte, umfassende Ressource für Fachleute, die Studierende auf den Aufbau von Beziehungen vorbereiten, wenn sie zu Lern- oder Forschungszwecken in eine Gemeinschaft gehen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781439922743 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Seitenzahl: | 283 |
Kauf:
Derzeit verfügbar, auf Lager.
