Vorbeugen-Lehren-Verstärken für junge Kinder: Das frühkindliche Modell der individualisierten positiven Verhaltensunterstützung

Bewertung:   (4,6 von 5)

Vorbeugen-Lehren-Verstärken für junge Kinder: Das frühkindliche Modell der individualisierten positiven Verhaltensunterstützung (Glen Dunlap)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch ist ein hoch angesehenes Handbuch für die Umsetzung von Positive Behavior Supports und bietet klare Anleitungen und zahlreiche hilfreiche Ressourcen wie Fallbeispiele und Formulare. Es wird besonders von Pädagogen und Fachleuten, die mit kleinen Kindern arbeiten, geschätzt. Trotz einiger Einschränkungen bei den Anpassungsmöglichkeiten der Formulare finden die Benutzer den Inhalt informativ und wertvoll für die Verhaltensbeurteilung und die Interventionsplanung.

Vorteile:

Leicht anzuwendendes Modell mit Schritt-für-Schritt-Anleitung
zahlreiche Fallbeispiele
hilfreiche Diagramme und Formulare auf der CD-ROM
sehr lehrer- und elternfreundlich
ausgezeichnete Ressource für die Verhaltensbeurteilung und Interventionsplanung
in gutem Zustand
umfangreiche Informationen für Anfänger.

Nachteile:

Den Formularen auf der CD-ROM mangelt es an Flexibilität bei der Anpassung der Schriftart; einige Benutzer wünschten sich mehr Anpassungsmöglichkeiten bei den Formularen.

(basierend auf 15 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Prevent-Teach-Reinforce for Young Children: The Early Childhood Model of Individualized Positive Behavior Support

Inhalt des Buches:

Jetzt haben Fachleute für die frühe Kindheit ihren eigenen Leitfaden zum beliebten Prevent-Teach-Reinforce (PTR)-Modell - dem forschungserprobten, familienzentrierten Ansatz, der landesweit in Schulen zur Lösung herausfordernder Verhaltensweisen eingesetzt wird. Dieser praktische, leserfreundliche Leitfaden wurde von führenden Verhaltensexperten entwickelt und zeigt Ihnen, wie Sie die sozial-emotionale Entwicklung von Kleinkindern in der Vorschule verbessern und herausforderndes Verhalten verhindern können, indem Sie:

⬤ Vorbeugung von Verhaltensproblemen.

⬤ Lehren proaktiver Kommunikation und sozialer Fähigkeiten.

⬤ Verstärkung von positivem Verhalten.

Prevent-Teach-Reinforce for Young Children ist ein hochwirksamer Ansatz, der sich auf die Forschung und die Prinzipien der angewandten Verhaltensanalyse und der positiven Verhaltensförderung stützt und Ihnen helfen wird.

⬤ anhaltende schwierige Verhaltensweisen aufzulösen.

⬤ problematische Verhaltensweisen, die bei jüngeren Kindern häufig auftreten, anzusprechen.

⬤ individuelle Ziele für Kinder zu setzen.

⬤ eine familienzentrierte Beurteilung und Intervention durchzuführen.

⬤ Kindern mit und ohne Behinderungen zu helfen.

⬤ effektiv mit unterschiedlichen Familien zusammenarbeiten.

⬤ zuverlässige Daten zu sammeln und sie für die nächsten Schritte zu nutzen.

Die CD-ROM enthält Planungsformulare und Arbeitsblätter, die auf frühkindliche Programme zugeschnitten sind, darunter ein Zielblatt, ein Tagesprotokoll, eine Verhaltensbewertungsskala, ein Interventionsmenü und ein Leitfaden für die Umsetzung im Team. Vier detaillierte Fallbeispiele führen Sie durch die Schritte und die Umsetzung von PTR-YC.

Dieser praktische Leitfaden eignet sich für eine Vielzahl von Einrichtungen der frühen Kindheit - einschließlich Vorschulen, Head Start und Kinderbetreuungsprogrammen - und wird Ihnen helfen, selbst die schwierigsten Verhaltensprobleme bei kleinen Kindern zu lösen.

Ein vorgestelltes Buch in unserem Better Behavior Kit.

Sehen Sie, welchen Bereich der Schulreife im Head Start Child Development and Early Learning Outcomes Framework dieses Buch anspricht.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781598572506
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2013
Seitenzahl:160

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)