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Preschoolers at Play: Choosing the Right Stuff for Learning and Development
⬤ NAEYC veröffentlicht forschungsbasierte.
Von Experten begutachtete Bücher für frühkindliche Erzieher.
⬤ Das Thema "Materialien im Klassenzimmer" betrifft jede Lehrkraft, und die Informationen werden die Lehrkräfte dazu anleiten, zu überlegen, wie bestimmte Materialien das Lernen und die Entwicklung der Kinder in bestimmten Bereichen fördern können.
⬤ Erklärt die entscheidende Rolle, die Spielmaterialien (d. h. klassisches Spielzeug wie Bälle, Puppen und Bauklötze sowie andere Ressourcen, die das Spielen unterstützen, wie Farben, Schaukeln, Kästen und Spiegel) bei der Förderung des Lernens und der Entwicklung von Kindern spielen. Dabei wird auch darauf eingegangen, warum es wichtig ist, das "richtige Material" auszuwählen und welche Rolle die Lehrkraft bei der Auswahl dieser Spielmaterialien spielt.
⬤ Es geht darum, kindliche Interessen und Aktivitäten in den Unterricht einzubeziehen und Materialien zur Verfügung zu stellen, die zu praktischem, forschendem Lernen anregen, um den Kindern zu helfen, vom konkreten zum abstrakten Denken überzugehen.
⬤ Während diese Bücher eine breite Palette von Spielmaterialien erforschen, helfen sie den Lehrkräften zu erkennen, dass wenig viel bewirken kann, und inspirieren sie dazu, das tiefere Lernpotenzial jedes Spielmaterials zu erkennen. So kann ein Ball nicht nur die körperliche Entwicklung der Kinder fördern (große Muskeln und Koordination), sondern auch Gegenstand einer mathematischen Untersuchung sein (z. B. Messung des Umfangs mit Garn oder einem Maßband) oder einer naturwissenschaftlichen Untersuchung (z. B. Beobachtung, ob der Ball eine Rampe schneller oder langsamer hinunterrollt, je nachdem, wie die Neigung eingestellt wird). )