Vorstellungskraft einbeziehen

Bewertung:   (4,5 von 5)

Vorstellungskraft einbeziehen (Al James)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch „Engaging Imagination: Helping Students Become Creative and Reflective Thinkers“ ist ein gut recherchierter wissenschaftlicher Text, der untersucht, wie die Vorstellungskraft das Lernen verbessern kann. Es bietet zwar wertvolle Einblicke und theoretische Grundlagen für die Integration von Kreativität in den Unterricht, aber einigen Lesern fehlte es an praktischen Umsetzungsideen, insbesondere für den unmittelbaren Einsatz im Unterricht.

Vorteile:

Das Buch ist sehr informativ und gut recherchiert und bietet einen erfrischenden Ansatz für die Hochschulbildung, indem es Kreativität und Vorstellungskraft in den Vordergrund stellt. Es enthält mehrere theoretische Methoden und anekdotische Beispiele, was es zu einer ausgezeichneten Ressource für Lehrkräfte aller Stufen macht, die an der Förderung einer stärker reflektierten Lernumgebung interessiert sind.

Nachteile:

Viele Leserinnen und Leser bemängelten den akademischen Charakter des Buches und die begrenzte Anzahl praktischer Ideen zu Beginn, wodurch es für den alltäglichen Unterricht nicht unmittelbar anwendbar sei. Einige fanden, dass es sich eher für ein Lehrbuch für Hochschulen als für einen praktischen Leitfaden für Lehrkräfte eignet, was zu dem Wunsch nach mehr umsetzbaren Strategien führte.

(basierend auf 12 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Engaging Imagination

Inhalt des Buches:

Wie man die Kreativität der Innovatoren von morgen fördert - die College-Studenten von heute

Auf die Frage, welche Schwerpunkte die Hochschulen setzen sollten, nannten die Arbeitgeber nicht Wissenschaft, Informatik, Mathematik oder Betriebswirtschaft. Laut der Arbeitgeberumfrage von AAC&U aus dem Jahr 2013 stellen 95 % der Arbeitgeber bevorzugt Hochschulabsolventen ein, die über Fähigkeiten verfügen, die sie in die Lage versetzen, zur Innovation am Arbeitsplatz beizutragen. In Engaging Imagination: Helping Students Become Creative and Reflective Thinkers" helfen zwei führende Pädagogen Hochschullehrern aller Fachrichtungen, ihre Studierenden zu motivieren, Kreativität und Innovation zu fördern, um über den Unterricht hinaus erfolgreich zu sein. Alison James, Expertin für die Ausbildung in kreativen Künsten, und Stephen D. Brookfield, Bestsellerautor, erläutern, wie die kreative Erkundung die Reflexionsfähigkeit der Studierenden gezielt erweitern, ihnen helfen kann, ihr eigenes Potenzial und Lernen besser zu verstehen, und den Studierenden die Freiheit geben kann, neue Fragen zu stellen und zu erforschen.

Dieses Buch:

⬤ zeigt, warum sich der Aufbau kreativer Fähigkeiten im Unterricht und im Berufsleben der Schüler lange nach dem Abschluss auszahlt;

⬤ bietet forschungsbasierte, im Unterricht erprobte Ansätze zur Förderung von Kreativität und Innovation in der Hochschulumgebung;

⬤ bietet praktische Instrumente für die Einbeziehung des "Spiels" in den Lehrplan der Hochschule;

⬤ stützt sich auf die jüngsten Fortschritte im Unternehmenssektor, wo kreative Ansätze zur Wiederbelebung von Denk- und Problemlösungsprozessen angewandt wurden; und.

⬤ umfasst Beispiele aus einer Vielzahl von Disziplinen und Bereichen.

Engaging Imagination richtet sich an Lehrkräfte an Hochschulen und Universitäten, die ihre Studenten auf die realen Herausforderungen der Arbeitswelt von morgen vorbereiten müssen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781118409473
Autor:
Verlag:
Einband:Hardcover
Erscheinungsjahr:2014
Seitenzahl:304

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