Bewertung:

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 2 Stimmen.
Vygotsky and the Promise of Public Education
Vygotsky and the Promise of Public Education (Vygotsky und das Versprechen der öffentlichen Bildung) rekontextualisiert die Gelehrsamkeit des Pädagogen und Psychologen Lev Vygotsky und unterstreicht ihre Relevanz für zeitgenössische Fragen der öffentlichen Bildung. Jennifer A.
Vadeboncoeur betont die historische, soziale und kulturelle Formung des Bewusstseins und bringt Vygotskys Projekt mit der aktuellen Forschung in der Psychologie voran, was die Neudefinition zentraler Konzepte wie Lernen, Lehren und Entwicklung ermöglicht. Diese Aufmerksamkeit für die Art und Weise, wie wir Lernen und Lehren konzeptualisieren, ist von entscheidender Bedeutung für das Projekt, Schulen so zu gestalten, dass sie das Versprechen der öffentlichen Bildung erfüllen. Dieses Buch richtet sich an Lehramtskandidaten, Pädagogen, Forscher und politische Entscheidungsträger.
Es erkennt die Komplikationen des Lehrens und Lernens in öffentlichen Schulen an und leistet einen Beitrag zur Forschung über die kritischen Möglichkeiten von Schulen als soziale Institutionen. Die Bedeutung der öffentlichen Bildung für jedes einzelne Kind und jeden Lehrer und die Zukunft, die in jeder Schüler-Lehrer-Beziehung geschaffen wird, wird als das vielleicht lohnendste Projekt unserer Zeit neu in den Mittelpunkt gerückt.