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Watchdogs or Visionaries?: Perspectives on the History of the Education Inspectorate in Wales
Eine Sammlung von Aufsätzen über die Geschichte der Bildungsaufsicht in Wales.
Watchdogs or Visionaries? bietet verschiedene Perspektiven auf die Geschichte der Bildungsaufsicht in Wales. Auf der Grundlage neuer Interviews und Archivrecherchen geben diese Aufsätze einen Überblick über die Ursprünge der „England und Wales“-Inspektion von 1839 bis zu ihrer heutigen unabhängigen walisischen Form.
Mit besonderem Augenmerk auf die wachsende Rolle der Frauen erörtern die Autoren die Gründe und Methoden der Inspektion im Laufe der Geschichte sowie die Auswirkungen der Ergebnisse auf die Lehrpläne und die Politikgestaltung.