Wachsende Künstler: Kunstunterricht für junge Kinder

Bewertung:   (4,5 von 5)

Wachsende Künstler: Kunstunterricht für junge Kinder (Bouza Koster Joan)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Insgesamt wird das Buch als wertvolle Ressource für die Teilnehmer des Programms „Early Childhood“ angesehen, wobei viele Nutzer den Inhalt und die Nützlichkeit des Buches loben. Es wurde jedoch kritisiert, dass es auf CourseMate-Materialien angewiesen ist, die ohne zusätzlichen Kauf nicht ohne weiteres zugänglich sind.

Vorteile:

Pünktliche Lieferung, gut strukturiertes Lehrbuch, relevant für das Programm „Early Childhood“, hilfreich für die Erstellung von Kunstlehrplänen, guter Gesamtinhalt, ausgezeichneter Zustand zu einem vernünftigen Preis.

Nachteile:

Häufige Verweise auf CourseMate-Materialien, die ohne zusätzlichen Kauf nicht zugänglich sind, was zu Frustration bei den Nutzern führte; einige fanden das Buch nur begrenzt nützlich und hatten das Gefühl, dass es die Kosten nicht wert sei.

(basierend auf 13 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Growing Artists: Teaching the Arts to Young Children

Inhalt des Buches:

WACHSENDE KÜNSTLER: TEACHING THE ARTS TO YOUNG CHILDREN, 6.

Auflage, bietet Erzieherinnen und Erziehern den theoretischen Rahmen und das Hintergrundwissen, das sie benötigen, um kreative künstlerische Aktivitäten für Kinder vom Säuglingsalter bis zur ersten Klasse zu entwickeln. Das Buch ist wunderschön mit Kinderzeichnungen illustriert und enthält eine Fülle von kindererprobten, ergebnisoffenen Aktivitäten in den Bereichen Schauspiel, Musik, kreativer Tanz und bildende Kunst, die die Kreativität der Kinder fördern.

Beispiele für den Unterricht in der Praxis zeigen, wie man ein begeisterter und effektiver Lehrer für den Kunstprozess sein kann. Dieses Buch bietet eine reiche Quelle an Ideen und Ansätzen, die alle, die mit kleinen Kindern arbeiten, dazu inspirieren werden, den künstlerischen Prozess mit ihnen zu erforschen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781285743141
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2014
Seitenzahl:464

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)