Bewertung:
Growing Readers von Kathy Collins wird von Lehrerinnen und Lehrern hoch gelobt, vor allem wegen seiner praktischen Anleitung zur Umsetzung des Readers Workshop-Modells in der Grundschule. In vielen Rezensionen wird zum Ausdruck gebracht, wie das Buch ihre Unterrichtspraxis verändert und bei den Schülern die Liebe zum Lesen geweckt hat. In einigen Rezensionen wird jedoch darauf hingewiesen, dass sich das Buch in erster Linie an K-1-Lehrkräfte richtet und für Lehrkräfte höherer Klassenstufen möglicherweise nicht geeignet ist.
Vorteile:Bietet klare, umsetzbare Anleitungen für Lehrer, gut gegliedert und leicht zu navigieren, praktische Beispiele, fördert die Liebe zum Lesen, enthält spezifische Ideen für Ministunden, hilft Lehrern beim Übergang zum Readers Workshop, fördert das Engagement und die Verständnisfähigkeiten junger Leser.
Nachteile:Das Buch richtet sich in erster Linie an K-1-Lehrer, ist für Lehrer höherer Klassenstufen möglicherweise nicht so relevant, einige Leser fanden es im Vergleich zu anderen ähnlichen Ressourcen weniger lesenswert, und es gab Beschwerden über zuvor hervorgehobene Materialien.
(basierend auf 39 Leserbewertungen)
Growing Readers: Units of Study in the Primary Classroom
Lehrerinnen und Lehrer der Primarstufe stehen vor einer großen Herausforderung: Sie müssen Kindern das Lesen beibringen und ihnen gleichzeitig ermöglichen, gute Gewohnheiten zu entwickeln, damit sie sich für das Lesen begeistern. Viele Lehrkräfte sind der Meinung, dass die unabhängige Lesewerkstatt die Komponente des Leseunterrichts ist, die diese Herausforderung meistert, weil sie es ermöglicht, den Kindern die Lesefähigkeiten und -strategien zu vermitteln, die sie brauchen, und sie zu Unabhängigkeit, Absicht und Freude am Lesen anleitet.
In Growing Readers hilft Kathy Collins Lehrerinnen und Lehrern bei der Planung von unabhängigen Leseworkshops in ihren eigenen Klassenzimmern. Sie beschreibt die Struktur des unabhängigen Leseworkshops und andere Komponenten eines ausgewogenen Leseprogramms, die zusammenarbeiten, um sicherzustellen, dass junge Schüler zu starken, vielseitigen Lesern heranwachsen. Kathy skizziert eine Abfolge möglicher Lerneinheiten für ein ganzjähriges Curriculum. Die Kapitel sind den einzelnen Lerneinheiten gewidmet und enthalten einen Musterlehrplan sowie Beispiele für Minilektionen und Lesekonferenzen. Außerdem gibt es vier Abschnitte zum Thema "Vorbereitung", in denen Lehrerinnen und Lehrer Vorschläge für die Vorbereitung der Lerneinheiten machen können. Zu den Themen, die in diesen Einheiten behandelt werden, gehören: Druck- und Verstehensstrategien; Lesen in Genres wie Lyrik und Sachbüchern; Verbindung von schulischer und außerschulischer Lektüre; Entwicklung von Strategien und Gewohnheiten lebenslanger Leser.
Eine Reihe von Planungsbögen und Managementtipps helfen bei der reibungslosen Umsetzung.
Wir wollen, dass unsere Schülerinnen und Schüler lesen lernen, und wir wollen, dass sie das Lesen lieben. Dazu müssen wir eine Grundlage schaffen, auf der Kinder ein reichhaltiges und zielgerichtetes Leseleben aufbauen, das über den Schultag hinausgeht. Die Ideen in Growing Readers schaffen die Art von Grundschulklassen, in denen dies geschieht.
| ISBN: | 9781571103734 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2004 |
| Seitenzahl: | 296 |
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