Leserbewertungen
Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 7 Stimmen.
Originaltitel:
Growing Mathematical Minds: Conversations Between Developmental Psychologists and Early Childhood Teachers
Inhalt des Buches:
Growing Mathematical Minds ist die Dokumentation eines innovativen, bidirektionalen Prozesses der Verbindung von Forschung und Praxis in der frühkindlichen Mathematik. Das Buch übersetzt die entwicklungspsychologische Forschung zur frühkindlichen Mathematik in Begriffe, die für Lehrerinnen und Lehrer von Bedeutung und im frühkindlichen Unterricht ohne weiteres anwendbar sind.
Es dokumentiert die Antworten der Lehrkräfte und übermittelt ihre Gedanken und Fragen an repräsentative Forscher, die ihrerseits darauf antworten. Auf diese Weise schafft dieses äußerst nützliche Buch eine Konversation, in der Forscher und Lehrer jeweils ihr Fachwissen einbringen; ihre Kommunikation über diese Themen, die durch das Denken, das Engagement und die Erfahrung beider Gruppen geprägt ist, hilft uns besser zu verstehen, wie die Entwicklungspsychologie den Mathematikunterricht verbessern kann und wie der Mathematikunterricht seinerseits die Entwicklungswissenschaft informieren kann. Das Buch überbrückt die Kluft zwischen Forschung und Praxis, indem es Lehrern hilft, evidenzbasierte Praktiken zu übernehmen und neueste Forschungsergebnisse anzuwenden, und indem es Entwicklungsforscher dazu anregt, ihre Arbeit im Rahmen der Praxis zu betrachten.
Growing Mathematical Minds (Wachsende mathematische Köpfe) identifiziert und erläutert Forschungsergebnisse mit tiefgreifenden Auswirkungen für den Unterricht von Kindern im Alter von drei bis acht Jahren, damit sie grundlegende mathematische Kenntnisse und Fähigkeiten, eine positive Einstellung zur Mathematik und grundlegende Fähigkeiten zum mathematischen Denken entwickeln. .
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781138182370 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 214 |
Kauf:
Derzeit verfügbar, auf Lager.
