Rethinking Perception and Centering the Voices of Unique Individuals: Reframing Autism Inclusion in Praxis
In der heutigen Bildungslandschaft ist es von entscheidender Bedeutung, dass alle Schüler in den Unterricht einbezogen werden, vor allem diejenigen mit Behinderungen wie Autismus-Spektrum-Störungen.
Es ist von entscheidender Bedeutung, dass Pädagogen auf die derzeit besten Praktiken und Strategien vorbereitet sind und sich damit auskennen, um diesen Schülern die bestmögliche Bildung zukommen zu lassen. Umdenken in der Wahrnehmung und Zentrierung der Stimmen einzigartiger Individuen: Reframing Autism Inclusion in Practice“ stellt ein neues Modell der Inklusion von Autismus-Spektrum-Störungen für Professoren vor, die Lehramtsanwärter ausbilden, und bietet ein sinnvolles Verständnis und Unterstützung für Professoren, die Lehramtsanwärter vorbereiten.
Dieses Nachschlagewerk, das Schlüsselthemen wie Gleichberechtigung, psychische Störungen, integrative Bildung und Bildungsreform abdeckt, ist ideal für Verwaltungsangestellte, Interessenvertreter, politische Entscheidungsträger, Lehrerausbilder, Berater, Forscher, Akademiker, Wissenschaftler, Praktiker, Ausbilder und Studenten.
| ISBN: | 9781668451045 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 315 |
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