Warum haben sie das nicht gleich gesagt? Unterrichten von Sekundarschülern mit hochfunktionalem Autismus zur Entschlüsselung der sozialen Welt mit PEERSPECTIVE

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Warum haben sie das nicht gleich gesagt? Unterrichten von Sekundarschülern mit hochfunktionalem Autismus zur Entschlüsselung der sozialen Welt mit PEERSPECTIVE (M. Schmidt Jennifer)

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Originaltitel:

Why Didn't They Just Say That?: Teaching secondary students with high-functioning autism to decode the social world using PEERSPECTIVE

Inhalt des Buches:

"Lasst uns eine Klasse schaffen, die die typischen Programme für soziale Fähigkeiten ersetzt! "Mit dieser Aussage begann die Entwicklung dieses innovativen, evidenzbasierten Lehrplans für Sekundarschüler mit ASD und ihre neurotypischen (NT) Mitschüler.

PEERspective ist ein umfassender Lehrplan, der Schülern der Sekundarstufe Selbsterkenntnis, Selbstakzeptanz, Beziehungsaufbau, Konfliktlösung, Stressbewältigung und Wohlbefinden sowie viele andere Themen vermittelt, die lebenslange Auswirkungen auf das Leben der Schüler haben. Der Lehrplan ist sowohl bei Schülern mit ASD als auch bei ihren NT-Kollegen beliebt und führt zu Freundschaften und Beziehungen weit über das Klassenzimmer hinaus.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781942197348
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch

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Warum haben sie das nicht gleich gesagt? Unterrichten von Sekundarschülern mit hochfunktionalem Autismus zur Entschlüsselung der sozialen Welt mit PEERSPECTIVE - Why Didn't They Just Say That?: Teaching secondary students with high-functioning autism to decode the social world using PEERSPECTIVE

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)