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What the Signs Say: Language, Gentrification, and Place-Making in Brooklyn
Auch wenn wir vielleicht nicht glauben, dass wir sie wahrnehmen, sind Schaufenster und ihre Beschilderung bedeutungsvoll, und der Einfluss, den sie auf die Menschen haben, ist erheblich. What the Signs Say argumentiert, dass die öffentliche Sprache der Schaufenster eine Schlüsselkomponente für die Schaffung des als Brooklyn, New York, bekannten Ortes ist. Anhand einer Stichprobe von mehr als zweitausend Schaufenstern und mehr als einem Jahrzehnt ethnografischer Beobachtungen und Befragungen zeichnet die Studie zwei sehr unterschiedliche Arten der lokalen Beschilderung des Einzelhandels in Brooklyn auf. Die einzigartigen und konsistenten Merkmale von vielen Wörtern, großen Buchstaben und Wiederholungen, die die Beschilderung der alten Schule ausmachen, markieren und produzieren einen integrativen und offenen Ort. Im Gegensatz dazu signalisieren die sprachlichen Elemente der New-School-Beschilderung, wie z. B. die Kürze und das Wortspiel, nicht nur die Ankunft der Gentrifizierung, sondern auch die Neugestaltung von Brooklyn als unverwechselbar und exklusiv.
Shonna Trinch und Edward Snajdr, ein Soziolinguist bzw. Anthropologe, zeigen, wie die Überzeugungen und Ideen, die die Menschen als Wahrheiten über die Sprache und ihre Sprecher annehmen, in diesen verschiedenen Zeichentypen zum Tragen kommen. Sie stellen auch eingehende ethnografische Fallstudien vor, die zeigen, wie Gentrifizierung und Unternehmenssanierung in Brooklyn eng mit öffentlicher Kommunikation, Lese- und Schreibpraktiken, dem Wandel von Mutterschaft und Geschlechterrollen, Vorstellungen von historischer Bewahrung, Stadtplanung und Privilegiensystemen verbunden sind. Ladenschilder sind keineswegs nebensächlich oder irrelevant, sondern zeigen laut und deutlich, dass die in der Öffentlichkeit gezeigte Sprache immer wichtig ist.
Dieses Buch wurde 2021 mit dem Norman L. und Roselea J. Goldberg-Preis der Vanderbilt University Press für das beste Buch im Bereich Kunst oder Medizin ausgezeichnet.