Bewertung:

Das Buch „What Makes a Great Principal“ von George Couros und Allyson Apsey wird als umfassendes und aufschlussreiches Hilfsmittel für angehende und bestehende Schulleiter hoch gelobt. Es hebt fünf wichtige Säulen einer effektiven Schulleitung hervor und betont den Aufbau von Beziehungen und praktische Strategien zur Schaffung eines positiven Schulumfelds.
Vorteile:Die Leser schätzen die Mischung aus Geschichten aus der Praxis, Forschungsergebnissen und praktischen Strategien, die den Inhalt nachvollziehbar und umsetzbar machen. Das Buch gilt als unverzichtbare Lektüre für Führungskräfte im Bildungswesen und regt zum Nachdenken und zur Verbesserung der Führungspraxis an. Der fesselnde Stil und die wertvollen Einblicke erfahrener Pädagogen werden ebenfalls als wesentliche Stärken hervorgehoben.
Nachteile:Während die Rezensionen überwiegend positiv ausfallen, werden keine spezifischen Nachteile genannt. Einige Leser könnten der Meinung sein, dass der Inhalt eher bestehende Überzeugungen bestätigt, als bahnbrechende neue Ideen zu liefern.
(basierend auf 8 Leserbewertungen)
What Makes a Great Principal: The Five Pillars of Effective School Leadership
Inwiefern ist „What Makes a Great Principal“ einzigartig und was unterscheidet es von anderen Führungsbüchern?
Viele Führungsbücher beschreiben das „Was“ einer effektiven Führung, ohne auf das „Wie“ einzugehen. Was „What Makes a Great Principal“ von anderen Büchern abhebt, sind drei Schlüsselelemente: eine klare Betonung dessen, was wirklich wichtig ist, Erzählungen und Strategien, die direkt von Lehrern und Schülern stammen, und ein breites Spektrum an Perspektiven, die zusammen ein umfassendes Bild einer wirkungsvollen Schulführung zeichnen.
Unser Buch stellt die fünf Säulen heraus, die für gute Schulleiter unerlässlich sind, und bietet einen Rahmen, der es Schulleitern ermöglicht, Prioritäten für die täglichen Aufgaben zu setzen und langfristige Ziele festzulegen. Wir haben diese Säulen auf der Grundlage einer Mischung aus Forschungsergebnissen, persönlichen Erfahrungen und externem Fachwissen entwickelt, um die ständigen Anforderungen an die Aufmerksamkeit von Schulleitern zu verstehen. In Anerkennung des Bedarfs an Unterstützung bei der Prioritätensetzung gibt unser Buch Schulleitern Werkzeuge und Strategien an die Hand, um diese Säulen effektiv umzusetzen. Entscheidend ist, dass die Mittel zur Umsetzung dieser Säulen von denjenigen geteilt werden, die direkt unter der Führung des Schulleiters stehen - den Lehrern und Schülern. What Makes a Great Principal“ zeigt ergreifende Geschichten und spezifische Praktiken von Lehrenden und Lernenden und bietet Einblicke in das, was sie inspiriert und unterstützt hat, ihre beste Arbeit zu leisten. Durch die Darstellung der Schulleitung aus der Sicht derjenigen, die am meisten von der Schulleitung beeinflusst werden, definiert dieses Buch das Wesen einer effektiven Führung im Bildungswesen neu.