Was erfolgreiche Mathematiklehrer tun, Klassenstufe Prek-5: 47 forschungsbasierte Strategien für den standardbasierten Unterricht

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,8 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch ist ein wertvolles Hilfsmittel für Lehrkräfte, insbesondere im Bereich der mathematischen Grundbildung. Es bietet Standards, Unterrichtsvignetten, Forschungszusammenfassungen und praktische Anwendungen und ist damit ein praktisches Werkzeug zur Verbesserung der Unterrichtspraxis.

Vorteile:

Es bietet NCTM-Standards und verschiedene Unterrichtsvignetten, enthält unterhaltsame Inhalte, die bei Lehrern Anklang finden, bietet hilfreiche Vorsichtsmaßnahmen und praktische, forschungsbasierte Ideen zur Verbesserung des Mathematikunterrichts.

Nachteile:

In einigen Rezensionen werden keine wesentlichen Nachteile des Buches hervorgehoben, was darauf schließen lässt, dass es an kritischem Feedback mangelt.

(basierend auf 3 Leserbewertungen)

Originaltitel:

What Successful Math Teachers Do, Grades Prek-5: 47 Research-Based Strategies for the Standards-Based Classroom

Inhalt des Buches:

Die Autoren präsentieren dynamische Lernaktivitäten mit forschungsbasierten Strategien und Quellen für weiterführende Lektüre, um das Vertrauen der Schüler in die Mathematik zu stärken und gleichzeitig die NCTM-Standards effektiv zu erfüllen.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781412915038
• Autor: S. Wall Edward
• Verlag: Corwin Pr Inc
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2006
• Seitenzahl: 168