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What Movies Teach about Race: Exceptionalism, Erasure, and Entitlement
What Movies Teach about Race: Exceptionalism, Erasure, & Entitlement (Was Filme über Ethnie lehren: Exzeptionalismus, Auslöschung und Anspruch) zeigt auf, wie Medienbilder in Unterhaltungsinhalten das Publikum dazu bringen, sich selbst und andere durch eine präskriptive Linse zu sehen, die das Weißsein bevorzugt.
Diese Mediendarstellungen bedrohen die Demokratie, da Zusammenschlüsse und Konvergenz den globalen Einfluss der Medien in den Händen einiger weniger Konzerne konzentrieren. Indem sie die politische Ökonomie des Films mit den Filminhalten der einflussreichsten Filme verknüpft, deckt diese diskurskritische Studie die gesellschaftlich geteilten kognitiven Strukturen auf, die die Filmindustrie von einer Generation zur nächsten weitergibt.
Roslyn M. Satchel fördert die Medienkompetenz und schlägt eine Theorie der kaskadierenden Netzwerkaktivierung in den Unterhaltungsmedien vor, die rassistische Rhetorik in Medieninhalten aufdeckt, die zyklisch in historischen Ideologien beginnt, den Elitendiskurs beeinflusst, sich in Mediensysteme einbettet, Medienrahmen und -darstellungen produziert, die öffentliche Meinung formt und dann von Generation zu Generation recycelt und weitergegeben wird.