Was haben Sie gesagt? Was meinst du?: Ein illustrierter Leitfaden zum Verständnis von Metaphern

Bewertung:   (4,8 von 5)

Was haben Sie gesagt? Was meinst du?: Ein illustrierter Leitfaden zum Verständnis von Metaphern (Jude Welton)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Dieses Buch wird von Eltern und Pädagogen wegen seiner Effektivität bei der Vermittlung von figurativer Sprache, insbesondere von Redewendungen und Metaphern, an Kinder, auch an solche mit Autismus, sehr geschätzt. Es enthält klare Erklärungen und ansprechende Illustrationen, die das Lernen angenehm machen. Einige Leser wiesen jedoch auf Probleme hin, wie z. B. kulturelle Anspielungen, die amerikanische Leser verwirren könnten, und kleinere Veröffentlichungsfehler.

Vorteile:

Leicht zu lesen und zu verstehen für Kinder, insbesondere für solche mit Lernschwierigkeiten.
Klare Erklärungen von Redewendungen und Metaphern.
Ansprechende Illustrationen und unterhaltsame Inhalte.
Hilfreich für neurotypische und neurodiverse Lernende.
Positive Auswirkungen auf die Kommunikationsfähigkeiten.

Nachteile:

Einige kulturelle Bezüge können für das amerikanische Publikum verwirrend sein.
Es gibt ein paar Veröffentlichungsfehler und Ungenauigkeiten.
Einigen Erklärungen fehlt es in bestimmten Bereichen an Tiefe.

(basierend auf 17 Leserbewertungen)

Originaltitel:

What Did You Say? What Do You Mean?: An Illustrated Guide to Understanding Metaphors

Inhalt des Buches:

Kinder mit Autismus oder Asperger-Syndrom (AS) haben Schwierigkeiten, bildliche Sprache zu verstehen, weil sie Sprache wörtlich verwenden und verstehen und erwarten, dass Wörter genau das bedeuten, was sie sagen. Dies kann oft zu Missverständnissen zu Hause und im Klassenzimmer führen.

Jude Welton stellt in diesem visuellen Arbeitsbuch hundert der häufigsten Redewendungen vor, die als Ausgangspunkt für Diskussionen in der Familie und im Klassenzimmer dienen können. Jede Redewendung wird von einer Illustration begleitet, die ihre wörtliche Bedeutung zeigt und AS-Kindern hilft, Metaphern und figurative Sprache zu erkennen und zu genießen.

Das Buch kann von Eltern in Einzelgesprächen mit ihrem AS-Kind verwendet werden. Lehrer können das Buch auch als Grundlage für die Arbeit mit figurativer Sprache im Unterricht verwenden.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781843102076
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2004
Seitenzahl:128

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