Was in der Grundschulbildung wirklich funktioniert

Bewertung:   (4,1 von 5)

Was in der Grundschulbildung wirklich funktioniert (Wendy Murawski)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Der Rezensent äußert sich enttäuscht über das Buch, da er der Meinung ist, dass es an seriöser Forschung mangelt und lediglich trendige Erziehungsmethoden fördert. Er findet, dass der Ton und die Präsentation übermäßig spielerisch und abweisend gegenüber echter Kritik sind, was zu einem negativen Gesamteindruck führt.

Vorteile:

Das Buch scheint kreative Kapitelüberschriften und einen lebendigen Präsentationsstil zu haben, was einige als ansprechend empfinden könnten.

Nachteile:

Es bietet keine ernsthafte Forschung oder Kritik an effektiven pädagogischen Praktiken, sondern propagiert stattdessen Modeerscheinungen. Der Tonfall wird als unprofessionell und von übermäßigem Enthusiasmus geprägt angesehen, was die Glaubwürdigkeit des Buches schwächt.

(basierend auf 1 Leserbewertungen)

Originaltitel:

What Really Works in Elementary Education

Inhalt des Buches:

Forschungsbasierte praktische Strategien für jeden Lehrer

Dieses Buch enthält Ratschläge von Experten, die sich nicht nur mit den wissenschaftlichen Erkenntnissen über bestimmte pädagogische Praktiken auskennen, sondern auch Erfahrung mit der Arbeit in Grundschulklassen haben. Jedes benutzerfreundliche Kapitel, das sich auf ein für Grundschullehrer wichtiges Thema konzentriert, präsentiert Informationen auf einfache Weise, damit Sie lernen, was bei Schülern heute funktioniert - und was nicht. Ob Sie ein neuer Pädagoge sind oder einfach nur neue Fähigkeiten aufbauen wollen, Sie werden profitieren von:

⬤ Einblick in eine Handvoll innovativer Themen im Unterricht, einschließlich Technologieeinsatz, UDL, Co-Teaching und Bewertung.

⬤ Neue Ansätze für das Klassenmanagement und Strategien zur Einbindung der Schüler.

⬤ Nützliche Reproduktionsmaterialien und Ressourcen für jeden Themenbereich.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781483386669
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2015
Seitenzahl:368

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