Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch bietet eine zum Nachdenken anregende Analyse von Problemen im Bildungswesen und präsentiert Einsichten in mögliche Lösungen. Während viele es für die Lehrerfortbildung als wertvoll erachten, kritisieren einige seine ideologische Ausrichtung und übertriebenen Behauptungen.
Vorteile:Gut recherchiert und zum Nachdenken anregend, bietet eine aufschlussreiche Analyse von Bildungsfragen, klar und intelligent geschrieben, wertvoll für die Lehrerfortbildung mit Vorschlägen für weiterführende Literatur.
Nachteile:Enthält fehlerhafte Ideen und übertriebene Behauptungen zur Förderung der Ideologie, Vorwürfe der politischen Voreingenommenheit in der Analyse, einige Leser finden Teile schwer zu verstehen, wenn sie keinen pädagogischen Hintergrund haben.
(basierend auf 7 Leserbewertungen)
Originaltitel:
What Is Wrong with Our Schools? the Ideology Impoverishing Education in America and How We Can Do Better for Our Students
Inhalt des Buches:
"Was ist mit unseren Schulen los? " ist die Frage, die heutzutage jeder zu stellen scheint, oder besser gesagt, die jeder schreit.
Die Standardantworten verweisen auf alles, von der Schulfinanzierung über die Gewerkschaften bis hin zur Bürokratie und mehr. In diesem Buch gibt Daniel Buck eine andere Antwort: Fehlerhafte Ideen - Ideen über den Unterricht, den Lehrplan und sogar die menschliche Natur selbst - sind die Hauptursache für die Dysfunktion des amerikanischen Schulwesens.
Unter Bezugnahme auf Philosophie, zeitgenössische Erziehungswissenschaft, Kognitionswissenschaft und seine eigenen Erfahrungen im Klassenzimmer argumentiert Buck, dass alle anderen Reformen nutzlos sind, solange wir unser System auf falschen ersten Prinzipien aufbauen. Anstelle der progressiven Erziehung, die unsere Schulen durchdringt, plädiert Buck für einen traditionalistischen Ansatz - klassische Literatur, direkter Unterricht, aufeinander aufbauende Lehrpläne, klare Regeln und Konsequenzen - als die Erziehung, die wir für die Zukunft brauchen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781915261533 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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