Was Stem für Ihr Klassenzimmer tun kann: Verbesserung der Problemlösung, Zusammenarbeit und des Engagements von Schülern, Klassen K-6 (Supplement Your Teaching with Field)

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (5,0 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

In den Rezensionen wird „What STEM Can Do for Your Classroom“ als ansprechendes und praktisches Hilfsmittel für Pädagogen hervorgehoben, die an der Integration von MINT in ihren Unterricht interessiert sind. Viele Rezensenten schätzen den verständlichen Schreibstil des Buches, die Beispiele aus dem wirklichen Leben und die forschungsbasierten Strategien, die sofort im Klassenzimmer umgesetzt werden können. Das Buch ist sowohl für Anfänger als auch für erfahrene Lehrer geeignet, die ihre pädagogischen Praktiken im MINT-Unterricht verbessern wollen.

Vorteile:

Fesselnder Schreibstil, praktische Tipps und Strategien, zugänglich für alle Lehrerstufen, reich an Beispielen aus der Praxis und forschungsbasierten Ideen, fördert das Engagement und die Zusammenarbeit der Schüler, leicht verständlich, enthält konkrete Aktivitäten zur sofortigen Umsetzung von MINT.

Nachteile:

Einige Rezensionen erwähnen keine spezifischen Nachteile, was auf eine allgemeine positive Einstellung hindeutet. Mögliche Kritikpunkte könnten jedoch sein, dass das Buch keine fortgeschrittenen Strategien für sehr erfahrene Pädagogen bietet oder dass ein stärkerer Fokus auf bestimmte MINT-Bereiche wünschenswert wäre.

(basierend auf 12 Leserbewertungen)

Originaltitel:

What Stem Can Do for Your Classroom: Improving Student Problem Solving, Collaboration, and Engagement, Grades K-6 (Supplement Your Teaching with Field

Inhalt des Buches:

Der Autor und Pädagoge Jason McKenna beschreibt, wie der MINT-Unterricht in seiner Grundschule sein Klassenzimmer und sein Leben verändert hat, indem er die Herangehensweise seiner Schülerinnen und Schüler und seine eigene Herangehensweise an Problemlösung, Zusammenarbeit und allgemeine Lernmotivation verbessert hat. Mit Beispielen, erprobten und getesteten Unterrichtsprojekten und Strategien für die Zusammenarbeit eröffnet diese innovative Ressource dem MINT-Unterricht im K-6-Klassenzimmer aufregende und weitreichende neue Wege.

K-6 Pädagogen werden:

⬤ Die Vorteile und die Bedeutung von MINT in der Grundschule verstehen.

⬤ Widerstandsfähigkeit und Neugier der Schüler fördern.

⬤ Entdecken Sie eine Vielzahl von Unterrichtsstrategien, um sich der Bewertung von MINT zu nähern.

⬤ Lesen Sie Vignetten, die die Umsetzung von MINT in verschiedenen Klassenstufen diskutieren.

⬤ Nutzen Sie neue Strategien, um Schüler durch Mitsprache und Wahlmöglichkeiten zum Lernen zu motivieren.

Inhalt:

Teil 1: STEM früh beginnen

Kapitel 1: Schüler mit MINT-Erzählungen inspirieren.

Kapitel 2: MINT-Unterricht in der Grundschule.

Teil 2: MINT-Lernprinzipien entdecken

Kapitel 3: Fokus auf authentisches Engagement, Wahlmöglichkeiten und Zusammenarbeit.

Kapitel 4: Risikobereitschaft fördern.

Teil 3: MINT-Pädagogik erforschen

Kapitel 5: Erforschung des MINT-Unterrichts und des geführten, entdeckenden Lernens.

Kapitel 6: Schülerorientierte Bewertung im MINT-Unterricht der Grundschule.

Kapitel 7: Erforschung von MINT und Kreativität.

Kapitel 8: Alles unter einen Hut bringen.

Epilog.

Referenzen und Ressourcen.

Index.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781954631458
• Autor: Jason McKenna
• Verlag: Solution Tree
• Sprache: Englisch
• Einband: Taschenbuch