Bewertung:
Das Buch von Rae Pica wird für seine aufschlussreichen Essays über die kindliche Entwicklung gelobt, die es zu einer wertvollen Quelle für Eltern, Erzieher und politische Entscheidungsträger machen. Es bietet praktische Strategien, ein klares Format und ist leicht zu lesen, auch wenn einige Kritiker bemängeln, dass es an wissenschaftlichen Daten mangelt und etwas repetitiv ist.
Vorteile:⬤ Informative und aufschlussreiche Einblicke in die kindliche Entwicklung.
⬤ Kurze, leicht verständliche Kapitel, ideal für vielbeschäftigte Leser.
⬤ Enthält Aktionspläne am Ende jedes Kapitels.
⬤ Ein starkes Plädoyer für entwicklungsgerechte Praktiken.
⬤ Gilt als Pflichtlektüre für Erzieher und Eltern.
⬤ Fesselnd und praktisch mit vielen realen Anwendungen.
⬤ Einige Kapitel wiederholen sich und könnten redundant erscheinen.
⬤ Fehlt eine strenge wissenschaftliche Untermauerung und Daten; von einigen Rezensenten als anekdotisch bezeichnet.
⬤ Kritisiert wird die politische Ausrichtung und der fehlende Tiefgang.
⬤ Wird als grundlegende Information gesehen, die für erfahrene Fachleute keine neuen Erkenntnisse bietet.
(basierend auf 36 Leserbewertungen)
What If Everybody Understood Child Development?: Straight Talk about Bettering Education and Children′s Lives
Nach 35 Jahren als Bildungsberaterin weiß Rae Pica, wie wichtig es ist, den natürlichen Verlauf der kindlichen Entwicklung zu verstehen.
In dieser Sammlung stellt sie die Kinder in den Mittelpunkt, indem sie zum Nachdenken anregende Kommentare und umsetzbare Erkenntnisse zu Themen wie Common Core, Selbstwertgefühl und standardisierte Tests liefert. Dieses Kraftpaket der Erziehungsphilosophie im Taschenformat regt sicher zu Diskussionen an und enthält 29 kurze Essays zu Themen, die für die beste Praxis in der kindlichen Entwicklung und Erziehung entscheidend sind Meinungen von Experten, die durch Forschung und anekdotische Belege unterstützt werden.
| ISBN: | 9781483381848 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 160 |
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