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Changing Perceptions: Deciphering the Language of Behaviour
Dieses zeitgemäße Buch bringt Bewegung in die Wahrnehmung von problematischem Verhalten in Schulen. Deeskalation ist wichtig, aber sie ist nur ein Teil des Prozesses: Wenn wir das Verhalten wirklich ändern wollen, müssen wir es verstehen.
Die Ursachen für schlechtes Verhalten sind vielfältig: Angst, Stress, Unruhe und das Gefühl, überfordert zu sein, können ihren Tribut fordern. In Changing Perceptions werden die Motive für herausforderndes Verhalten und die damit verbundenen Konsequenzen untersucht und Wege aufgezeigt, wie diese Situationen ruhig und konsequent bewältigt werden können. Ein besseres Verständnis und mehr Einfühlungsvermögen können dazu beitragen, dass sich Kinder sicherer fühlen, ihr Vertrauen aufbauen, Zugehörigkeit entwickeln und folglich effektivere Lerner im Klassenzimmer schaffen.
Einfühlungsvermögen ist der Hauptschlüssel, um auch die schwierigsten Schüler zu erreichen. Wenn wir Kindern konsequent mit Einfühlungsvermögen und Mitgefühl begegnen, kleben wir nicht nur ein Pflaster auf ein Problem, sondern wir verändern ihre Erfahrungen: wie sie sich fühlen und wie sie sich langfristig verhalten. Wichtig ist, dass dieser Ansatz auch das Wohlbefinden des Personals erheblich verbessert, indem er das Verständnis für schwieriges Verhalten und dessen Wahrnehmung erhöht.
In diesem Buch legt Graham dar, warum es so wichtig ist, Verhalten zu lehren, und zeigt praktische Wege auf, um mit den schwierigsten Situationen im Klassenzimmer umzugehen und die Konfliktspirale zu stoppen. Er geht auch darauf ein, wie wichtig es ist, Gefühle zuzulassen, das Selbstwertgefühl zu stärken, die emotionale Widerstandsfähigkeit zu verbessern, Erwartungen zu erhöhen, positive Werte zu fördern und vieles mehr.
Eine unverzichtbare Lektüre für Lehrer, Schulleiter und alle, die mit schwierigem Verhalten zu tun haben.
| ISBN: | 9781785836756 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Seitenzahl: | 240 |
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