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White Teachers/Black Students
Im ersten Teil des Buches "White Teachers/Black Students" erläutert Dr.
Erskine-Meusa, wie eine kultursensible Pädagogik (CRP) in ihrem Klassenzimmer aussieht. Nach der Lektüre dieses Buches werden die Leser einige der verschiedenen Strategien für einen effektiven Unterricht kennenlernen.
Im zweiten Teil des Buches "White Teachers/Black Students" wird anhand von Erzählungen schwarzer Schüler über ihre Erfahrungen mit weißen Lehrern in der Schule dargestellt, wie schwarze Schüler Lehrer erlebt haben, die sie als effektiv oder ineffektiv im Unterricht empfanden. "White Teachers/Black Students" ist ein Buch, das ein Verständnis dafür vermittelt, wie diese spezifischen schwarzen College-Studenten lernen und wie die Anerkennung schwarzer Kultur und schwarzer Erfahrungen eine wichtige Komponente für einen effektiven Unterricht und erfolgreiche Lernergebnisse für sie ist. Insgesamt bietet dieses Buch Dr.
deNezes Interpretation des CRP. Es bietet auch einen Einblick in die Seelen der schwarzen College-Studenten, die mit großem Mut und Einfühlungsvermögen über Themen der sozialen Gerechtigkeit, wie die Black-Lives-Matter-Bewegung und ihre eigenen persönlichen Erfahrungen mit weißen Lehrern diskutierten.