Wenn Colleges schließen: Führen in einer Zeit der Krise

Bewertung:   (4,0 von 5)

Wenn Colleges schließen: Führen in einer Zeit der Krise (L. Churchill Mary)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch bietet Einblicke in Führungs- und Fusionsprozesse im Hochschulwesen, insbesondere für kleine Kunsthochschulen. Während einige Rezensenten die Aktualität und Zugänglichkeit des Buches loben, bemängeln andere, dass es an Tiefe und gründlicher Erforschung früherer Probleme im Vorfeld der Fusion mangelt.

Vorteile:

Zeitgemäßes Material für Führungskräfte im Hochschulbereich.
Schnelle Lektüre mit praktischen Tipps, die es für Alumni und Vorstandsmitglieder zugänglich macht.
Bietet einen guten Einblick in die emotionalen und technischen Aspekte von Fusionen im Hochschulwesen.

Nachteile:

Es fehlt an detaillierten Informationen und einer Untersuchung der Probleme, die vor der Fusion auftraten.
Einige halten es für oberflächlich oder zu positiv für die Autoren und vermissen eine kritische Analyse.
Der geringe Umfang (weniger als 150 Seiten) kann dazu führen, dass sich die Leser mehr Inhalt wünschen.

(basierend auf 5 Leserbewertungen)

Originaltitel:

When Colleges Close: Leading in a Time of Crisis

Inhalt des Buches:

Das Wheelock College wurde 1888 als Miss Wheelock's Kindergarten Training School gegründet und hatte die Aufgabe, Studenten auf helfende Berufe, einschließlich Unterricht und Sozialarbeit, vorzubereiten. Doch 2018 wurde die 130 Jahre alte Einrichtung, die mit wachsenden Schulden und rückläufigen Zulassungszahlen zu kämpfen hatte, offiziell geschlossen und mit der Boston University fusioniert, wodurch das BU Wheelock College of Education and Human Development entstand.

Der ehemalige Präsident und Vizepräsident für akademische Angelegenheiten des Wheelock College schildert in When Colleges Close die bemerkenswerte Erfolgsgeschichte der Fusion des Wheelock College mit der Boston University und seiner Schließung als eigenständige Einrichtung. In einer Zeit, in der immer mehr Einrichtungen von der Schließung bedroht sind, beschreibt dieses Buch detailliert, wie der Vorstand und die Verwaltung eines kleinen Colleges mit weniger als 1.100 Studenten schon früh feststellten, dass es für eine Zukunft planen musste, in der es nicht mehr lebensfähig sein würde. Mary L. Churchill und David J. Chard vermitteln den Lesern ein detailliertes Verständnis des Prozesses, den sie zusammen mit ihrem Vorstand und ausgewählten Mitgliedern der Wheelock-Gemeinschaft entwickelt haben, um mehrere Partnerschaftsoptionen zu entwickeln. Sie beschreiben auch, wie sie den Prozess bis zu den abschließenden Verhandlungen gemeistert haben, obwohl es sich um eine kleine Einrichtung handelt, die sich in einer asymmetrischen Fusion mit der Boston University befindet, die mehr als 33.000 Studenten zählt.

Angesichts der zunehmenden Volatilität im Hochschulsektor benötigen Hochschulen und Universitäten eine authentische, transparente und studentenorientierte Führung, um neue Formen von Krisen und Veränderungen zu bewältigen. When Colleges Close ist die ernüchternde und zugleich hoffnungsvolle Geschichte einer altehrwürdigen regionalen Hochschule, die ihre langfristigen Herausforderungen bei den Studierendenzahlen in einen starken Zusammenschluss verwandelt hat, und richtet sich an Führungskräfte kleinerer und größerer Hochschulen, die sich in einer ähnlichen Situation befinden könnten, sowie an Hochschulwissenschaftler, die sich für strategische Planung interessieren.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781421440781
Autor:
Verlag:
Einband:Hardcover
Erscheinungsjahr:2021
Seitenzahl:168

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