Bewertung:

Das Buch ist eine hochgelobte Ressource für Lehrer und Familien. Es bietet phantasievolle Geschichten und lebendige Illustrationen, die Kinder ansprechen und Freude wecken, besonders wenn sie wieder in die Schule gehen. Es regt zu Gesprächen über schulische Gefühle an und fördert die Kreativität und Interaktion der Schüler.
Vorteile:⬤ Fantasievolle und farbenfrohe Illustrationen
⬤ regt zu Gesprächen über die Schule an
⬤ ansprechende und lustige Geschichten
⬤ für alle Altersgruppen geeignet
⬤ hohe Qualität der Materialien
⬤ positive Botschaften über das Lernen
⬤ erleichtert den Übergang in ein neues Schuljahr
⬤ fördert die Kreativität und das Verständnis der Erwartungen im Klassenzimmer.
In einigen Rezensionen wurden keine spezifischen Schwächen erwähnt, aber es könnte für ältere Schüler nur begrenzt attraktiv sein; einige Rezensenten zogen einen gehaltvolleren Inhalt dem Humor vor.
(basierend auf 122 Leserbewertungen)
If I Were the Teacher
Unterrichten ist schwer, und ein gedeihliches Umfeld im Klassenzimmer zu schaffen, ist noch schwieriger. Wenn ich der Lehrer wäre“ ist ein Vorlesebuch, das Lehrern hilft, eine sichere und liebevolle Gemeinschaft des Vertrauens und des Staunens aufzubauen.
Kinder lieben es, sich etwas vorzustellen, und genau das tut Max am ersten Schultag. Er träumt davon, was er tun würde, wenn er der Lehrer wäre. Seine Ideen sind wild, chaotisch und geradezu urkomisch. Aber am Ende stellt Max fest, dass es wahrscheinlich gut ist, dass er nicht das Sagen hat. Er ist sehr dankbar für seine Lehrerin und beschließt, dass er nichts ändern möchte, wenn sie seine Lehrerin ist.
If I Were the Teacher“ (Wenn ich die Lehrerin wäre) verwendet inklusive und humorvolle Illustrationen, um die Schüler in die Geschichte hineinzuziehen. Dieses Buch fördert wertvolle Gespräche über Fantasie und Neugier und vertieft gleichzeitig die Beziehung zwischen Lehrer und Schüler. If I Were the Teacher ist eine perfekte Ergänzung für die Bibliothek eines jeden Grundschullehrers.
Befürwortet von der Lehrerin des Jahres, Brenda Chavez-Barreras, und dem Präsidenten der California Teachers Association, E. Toby Boyd.