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When I Listen to Silence
Wenn ein Kind aufgefordert wird: "Bitte, sei still! ", sitzen sie still... und ihre Fantasie nimmt sie mit auf eine atemberaubende Reise.
Durch das Fenster kann das Kind die Bäume atmen hören und sieht, wie sie sich hin und her wiegen und zu tanzen beginnen. Dann gesellen sich Bären dazu, die, begleitet von dem Kind auf ihrer Trommel, so viel Lärm machen, dass sie einen Drachen aufwecken! Der rauchige Atem des Drachens füllt den Himmel, und der Wind formt einen Ritter auf einem Pferd, der durch die Sterne galoppiert. Das Abenteuer des Kindes geht weiter, und eine wunderbare Fantasie führt zur nächsten, von Piraten über Meerjungfrauen bis hin zu Walen, bis sie wieder still zwischen den Bäumen sitzen.
Jean E. Pendziwol hat eine bezaubernde Geschichte geschrieben, die Stille und Ruhe als Chance für die Entfaltung von Fantasie und Kreativität betrachtet. Die zauberhaften Illustrationen von Carmen Mok fließen wie eine Animation von einer Seite zur nächsten, in einer von der alten Druckkunst inspirierten Farbpalette.
Wichtige Textmerkmale
Dialoge.
Illustrationen.
Bezieht sich auf die Common Core State Standards in English Language Arts:
CCSS. ELA-LITERACY. RL. K. 3.
Mit Aufforderung und Unterstützung, identifizieren Charaktere, Einstellungen und wichtige Ereignisse in einer Geschichte.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. K. 7.
Nach Aufforderung und mit Unterstützung die Beziehung zwischen Illustrationen und der Geschichte, in der sie vorkommen, beschreiben (z. B. welcher Moment in einer Geschichte von einer Illustration dargestellt wird).
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 3.
Beschreiben Sie Charaktere, Schauplätze und wichtige Ereignisse in einer Geschichte, indem Sie wichtige Details verwenden.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 7.
Verwenden Sie Illustrationen und Details in einer Geschichte, um seine Charaktere, Einstellung oder Ereignisse zu beschreiben.