Bewertung:

Das Buch bietet einen kritischen Blick auf Ethnie, weiße Vorherrschaft und die Notwendigkeit von Veränderungen in der Musikausbildung, geschrieben von Holder. Es ist kompakt und so konzipiert, dass es zum Nachdenken und zur Diskussion anregt, was es besonders für Musikpädagogen und diejenigen, die sich für Anti-Bias-Prinzipien interessieren, relevant macht. Einige Kritiker bemängeln jedoch, dass das Buch eine voreingenommene Sichtweise präsentiert, der es an Ausgewogenheit mangelt und die Leser durch emotionale Manipulation zu überzeugen versucht.
Vorteile:⬤ Fesselnde und zum Nachdenken anregende Erkundung von Ethnie und Wandel in der Musikausbildung.
⬤ Kompaktes Format mit Reflexionsseiten, die für die Verarbeitung des Inhalts wertvoll sind.
⬤ Ein inklusiver und progressiver Ansatz, der traditionelle Methoden in Frage stellt und professionelles Wachstum fördert.
⬤ Von zahlreichen Pädagogen aufgrund seiner Relevanz und seiner Fähigkeit, Veränderungen anzuregen, sehr empfohlen.
⬤ Anwendbare Prinzipien, die über die Musikpädagogik hinausgehen und eine breitere Anti-Bias-Diskussion anregen.
⬤ Kritisiert wird, dass das Buch eine sehr linke, neomarxistische Perspektive einnimmt, die einige Leser als extrem oder voreingenommen empfinden könnten.
⬤ Einige Rezensenten sind der Meinung, dass es dem Buch an einer ausgewogenen Sichtweise mangelt, insbesondere bei der Behandlung von Ethnie und sozioökonomischem Status.
⬤ Behauptungen über emotionale Manipulation und die Tendenz, komplexe Themen zu vereinfachen und sie auf Reichtum und Macht zu reduzieren.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
If I Were A Racist: Exploring racism in music teaching
Dieses kurze Buch wird Sie dazu herausfordern, Ihre eigenen Überzeugungen über Musik und Musikunterricht gründlich zu überdenken, und wird Ihnen helfen, einen Weg zu einer umfassenderen und reicheren musikalischen Erfahrung für sich selbst und Ihre Schüler zu finden. - Philip Ewell.
Wenn ich ein Rassist wäre,.
dann wüsste ich, dass,.
Auch wenn die Noten schwarz sein mögen,.
Die Räume würden weiß bleiben.
If I Were A Racist“ ist eine zum Nachdenken anregende Untersuchung des Rassismus in der Musikerziehung. Dieses Buch befasst sich mit der Darstellung Afrikas, den Überschneidungen der europäischen klassischen Musik mit dem transatlantischen Sklavenhandel, DEI und Notation und bietet kritische Einblicke und einen sozio-historischen Kontext, um die allgegenwärtigen Auswirkungen von Rassismus und weißer Vorherrschaft in der zeitgenössischen Musikerziehung zu verstehen. Das Vorwort stammt von Philip Ewell.
Dieses Buch untersucht unsere lange (lange) gehegten Überzeugungen darüber, wie und was wir in der westlichen Musikausbildung lehren, und wie dies fast immer durch eine sehr weiße (und oft koloniale) Linse geschieht... Wirklich eine Pflichtlektüre. - C. Kinsella.