Wenn Kinder führen: Ein Leitfaden für Erwachsene, um junge Führungskräfte zu inspirieren, zu befähigen und zu fördern

Bewertung:   (4,7 von 5)

Wenn Kinder führen: Ein Leitfaden für Erwachsene, um junge Führungskräfte zu inspirieren, zu befähigen und zu fördern (Todd Nesloney)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird für seine praktischen Ideen und Techniken gelobt, die darauf abzielen, die Eigenverantwortung von Schülern zu fördern und Pädagogen in die Lage zu versetzen, effektiv mit unterschiedlichen Lernenden umzugehen. Es wurde jedoch ein erhebliches Qualitätsproblem festgestellt, bei dem ein Rezensent feststellte, dass Seiten herausfielen.

Vorteile:

Bietet innovative Ideen zur Förderung der Eigenverantwortung von Schülern
Bietet reale Beispiele, die für Pädagogen anwendbar sind
Hebt die Stimme der Schüler hervor
Enthält zahlreiche Strategien für die Entwicklung von Führungsqualitäten
Ermutigt und befähigt Lehrer und Schüler gleichermaßen
Geeignet für alle Klassenstufen.

Nachteile:

Schlechte physische Qualität des Buches, mit herausfallenden Seiten.

(basierend auf 9 Leserbewertungen)

Originaltitel:

When Kids Lead: An Adult's Guide to Inspiring, Empowering, and Growing Young Leaders

Inhalt des Buches:

Kinder sind zu fantastischen Leistungen fähig

Es ist an der Zeit, dass Pädagogen - Lehrer, Verwaltungsangestellte, Eltern, Mentoren, Trainer - anders darüber nachdenken, wie wir Schüler vorbereiten und sie ermutigen, als Führungskräfte zu wachsen. Wir können Schüler mit den Werkzeugen und Fähigkeiten ausstatten, die es ihnen ermöglichen, Probleme der realen Welt zu erkennen, zu übernehmen und zu lösen.

Die preisgekrönten Pädagogen Adam Dovico und Todd Nesloney bieten eine hilfreiche Einführung in die Bedeutung von Führungsqualitäten bei Schülern und wie man diese in den Schulalltag einbauen kann. Vollgepackt mit praktischen Ratschlägen und hilfreichen Strategien ist When Kids Lead eine unverzichtbare Ergänzung für die Regale von K-12-Pädagogen, die hier nicht nur einen Fahrplan für die Ausbildung von Schülern zu Führungspersönlichkeiten finden, sondern auch konkrete Beispiele dafür, wie man ihr Wachstum und ihre Entwicklung im heutigen Schulumfeld fördern kann. Adam und Todd dienen durchgehend als hilfreiche Ratgeber, die die Vorteile von Führungstrainings erläutern und gleichzeitig vernachlässigte Themen abdecken, wie etwa die Bedeutung der Diskussion - und des Feierns - von Führungsqualitäten im Klassenzimmer und das Wissen, wann es der richtige Zeitpunkt ist, zu folgen.

"Führungspersönlichkeiten machen Fehler und lehren andere, sie zu vermeiden. Führungspersönlichkeiten sind Menschen, die Respekt zeigen und ihn verdienen. Sie helfen dir, der zu werden, der du sein willst, egal wie gut du in einer Sache bist. Sie akzeptieren kein "Nein" oder "Ich kann nicht". Sie akzeptieren 'Ich kann' und 'Ich werde'."--Finn, 10 Jahre.

"Eine echte Führungspersönlichkeit kümmert sich um die Menschen um sie herum und möchte, dass andere erfolgreich sind. Sie setzen sich mit Leidenschaft für eine Sache ein, die größer ist als sie selbst, und konzentrieren sich eher auf das Wohl des Ganzen als auf das des Einzelnen."--Lexi, 18 Jahre.

"Eine Führungspersönlichkeit ist jemand, der andere immer ermutigt, das Beste aus sich herauszuholen, was sie können. Sie stellen auch an sich selbst hohe Anforderungen, bleiben aber verständnisvoll und akzeptieren andere. Eine Führungspersönlichkeit weiß nicht immer, dass sie eine Führungspersönlichkeit ist."--Macy, 16 Jahre.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781951600242
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch

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