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Originaltitel:
Who Decides?: Power, Disability, and Educational Leadership
Inhalt des Buches:
Im Laufe des letzten Vierteljahrhunderts hat sich auf dem Gebiet der pädagogischen Führung ein breiter Forschungsstrang entwickelt, der sich mit Fragen der sozialen Gerechtigkeit, Gleichheit und Vielfalt befasst. Dazu gehört auch die Arbeit vieler Wissenschaftler, die sich für eine Vielzahl von gleichstellungsorientierten Ansätzen zur Vorbereitung von Führungskräften einsetzen.
Die kritische Wissenschaft im Bereich der Bildungsverwaltung und Bildungspolitik befasst sich mit Fragen der Macht und stellt auf unterschiedliche Weise die Frage, wer die Entscheidungen trifft. In diesem Band geht es um die Frage, wer darüber entscheidet, wie Schulen anhand von Kriterien wie Fähigkeiten und/oder Behinderungen organisiert werden, und was diese Entscheidungen für die Führung in Schulen bedeuten. Im Einklang mit dieser breiteren kritischen Untersuchungstradition versucht dieser Band, die Politik, die Forschung und die Praktiken der Personalvorbereitung zu hinterfragen, die Interaktionen, Diskurse und Institutionen konstituieren, die Fähigkeit und Behinderung innerhalb des disziplinären Feldes der pädagogischen Führung konstruieren und umsetzen.
Zu diesem Zweck präsentieren wir Beiträge aus multidisziplinären Perspektiven. Der Band gliedert sich in vier Themen: 1. Leadership and Dis/Ability: Ontologie, Epistemologie und Intersektionalität; 2.
Educational Leaders and Dis/ability: Policies in Practice; 3. Experience and Power in Schools; 4. Advocacy, Leverage, and the Preparation of School Leaders.
Innerhalb jedes Themas gibt es Kapitel, die sich mit theoretischen und konzeptionellen Themen befassen, sowie Kapitel, die sich auf empirische Daten und Erzählungen konzentrieren, die persönliche Erfahrungen in die Diskussion über Behinderungen einbringen und die vielfältigen Möglichkeiten aufzeigen, wie Behinderung die Erfahrungen in der Schule prägt. In seiner Gesamtheit erschließt der Band Neuland in der Erforschung von pädagogischer Führung und Behinderungen zu Hause, in der Schule und am Arbeitsplatz.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781648029110 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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