Werkzeugkasten für interprofessionelle Ausbildung: Praktische Strategien für die Programmgestaltung, -durchführung und -bewertung

Werkzeugkasten für interprofessionelle Ausbildung: Praktische Strategien für die Programmgestaltung, -durchführung und -bewertung (Nassrine Noureddine)

Originaltitel:

Interprofessional Educational Toolkit: Practical Strategies for Program Design, Implementation, and Assessment

Inhalt des Buches:

Interprofessionelle Ausbildung (IPE) und kollaborative Praxis (IPCP) sind der Schlüssel zur Verbesserung von Gesundheit, Sicherheit, Zufriedenheit und Kosten im modernen Gesundheitssystem. Das Toolkit Interprofessionelle Ausbildung: Practical Strategies for Program Design, Implementation, and Assessment bietet Lehrkräften, Verwaltungsangestellten und Klinikern im Gesundheitswesen ein praktisches, evidenzbasiertes Handbuch für die Durchführung von Veränderungen. Mit diesen Schlüsseln laden wir Sie ein, der nächsten Generation von Gesundheitsfachkräften eine sinnvolle Zusammenarbeit zu ermöglichen. Unterstützt werden Sie dabei von einem interprofessionellen Autorenteam, das zusammen über mehr als 50 Jahre Erfahrung in Ausbildung, Praxis und Wissenschaft in den Bereichen Medizin, Krankenpflege, Pharmazie, Physiotherapie, Logopädie, Unterrichtsgestaltung, Simulation und Online-Bildung verfügt.

Mit einem schrittweisen Ansatz und unterstützenden Ressourcen und Beispielen bietet dieser Leitfaden eine strukturierte Methode für die erfolgreiche Gestaltung, Umsetzung und Bewertung interprofessioneller Programme. Die Leser werden IPE im Kontext der Akkreditierungsstandards, der administrativen Führung, der Zustimmung der Interessengruppen, der Lehrkräfte und der beruflichen Entwicklung, der Wissenschaft, des Lehrens und Lernens sowie der Lehrplanentwicklung erkunden. Zehn Toolkits geben Fachleuten und Pädagogen die Ressourcen an die Hand, die sie benötigen, um schnell neue IPE-Lernerfahrungen zu starten.

Dieses Buch ist der Leitfaden für eine umfassende Erforschung, erfolgreiche Einführung und Förderung einer qualitativ hochwertigen IPE, die Ergebnisse schafft.

Hauptmerkmale.

⬤ Stellt aktive Lernstrategien vor, darunter teambasiertes Lernen, fallbasiertes Lernen, Simulationen und Dilemma-Diskussionen.

⬤ Hervorhebung von Best Practices für virtuelle und Online-IPE, die Pädagogen dabei helfen, die wichtigsten IPE-Hindernisse zu überwinden, insbesondere Zugänglichkeit, Skalierbarkeit und Kosten.

⬤ Bietet zu Beginn jedes Kapitels eine Zusammenfassung, Schlüsseldefinitionen und Konzepte, um die Erwartungen des Lesers zu erfüllen.

⬤ Verwendet Illustrationen und Tabellen, um Schlüsselkonzepte zu verdeutlichen und zu erweitern, damit die Leser das Material leichter verstehen und anwenden können.

⬤ Enthält umfassende Anhänge über verfügbare Ressourcen für IPE und IPCP.

⬤ Bietet Schritt-für-Schritt-Checklisten, Tabellen und Abbildungen zum Aufbau von IPE unter Verwendung von didaktischen, Simulations-, Online- und Erfahrungslernmethoden.

⬤ Erforscht Techniken zur Identifizierung und zum Abbau von interdisziplinären Vorurteilen, Stereotypen und Vorurteilen, die allesamt Hindernisse für eine doppelte berufliche Identität und eine erfolgreiche Teamarbeit darstellen.

Toolkits für den schnellen Start von IPE-Lernerfahrungen.

Toolkit #1. SBAR-Kommunikation für IPE.

Toolkit #2.IPE Ethische Dilemmadiskussion.

Toolkit #3. IPE für Dysphagie: Schlucktest und Bewertung.

Toolkit #4. IPE für Selbstmitgefühl der Anbieter.

Toolkit #5. IPE in Seniorenheimen.

Toolkit #6. IPE für Palliativmedizin.

Toolkit #7. IPE in einer kommunalen Gesundheitsklinik.

Toolkit #8.IPE für Schlaganfall- und Neuroprogramme.

Toolkit #9. IPE für die Prothesenüberprüfung: Bewertung und Rehabilitation von Amputationen.

Toolkit #10.IPE Studentenorganisationen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781635502176
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2021
Seitenzahl:269

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