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Value and Validity in Action Research: A Guidebook for Reflective Practitioners
Da immer mehr Lehrer Aktionsforschungsprojekte durchführen, müssen ernsthafte Fragen über den Wert und die Gültigkeit dieser Projekte gestellt werden.
Wie können Lehrer sicherstellen, dass ihre Ergebnisse gültig sind? Ziehen die Lehrkräfte Schlussfolgerungen, die durch Daten gestützt werden? Ziel dieses Buches ist es, Lehrerinnen und Lehrer durch den Prozess der Entwicklung von Fragen, der Konzeption ihrer Methodik und der Datenerhebung zu führen, damit sie vertrauenswürdige Schlussfolgerungen ziehen und diese korrekt und fair berichten können. Dieses Buch wird: eine Erklärung der Aktionsforschung und ihrer Geschichte bieten, dem Leser helfen, ein Forschungsproblem zu entwickeln und zu erkunden, wie dieses Problem untersucht werden kann, Lehrern zeigen, wie man eine Literaturübersicht erstellt, die die Studie informiert, zeigen, wie man Daten analysiert und interpretiert.
Merkmale: Vier Lehrerinnen und Lehrer berichten über ihre Erfahrungen in der Aktionsforschung, Übungen ermöglichen es den Lehrkräften, das Gelernte Schritt für Schritt anzuwenden.
| ISBN: | 9781578860173 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2003 |
| Seitenzahl: | 136 |
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