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Western Education and Political Domination in Africa: A Study in Critical and Dialogical Pedagogy
Der Beitrag der westlichen Bildung zur Schaffung einer afrikanischen Bildungselite ist gut dokumentiert.
Weniger gut dokumentiert ist die Tatsache, dass die afrikanischen Bildungseliten ihre Bildung und die Schulen genutzt haben, um ihre Vorherrschaft aufrechtzuerhalten, indem sie den Armen das Wissen vorenthalten haben, das sie benötigen, um ihre politischen und wirtschaftlichen Rechte zu schützen und in der Gesellschaft voranzukommen. Auf der anderen Seite verschaffen die Bildungseliten in Afrika ihren eigenen Mitgliedern durch selektives Ordnen, durch die Legitimierung bestimmter Sprachformen und Lernprozesse in den Schulen sowie durch die Legitimierung der Codes und Erfahrungen der Elite unter Ausschluss der Geschichte, der Erfahrungen und der Weltanschauungen der Armen Chancen.
Dieses Buch zeigt die Prozesse auf, durch die die Armen in Afrika durch schulische Ordnungsmechanismen entrechtet und an den Rand gedrängt wurden, und erklärt, warum die wirtschaftliche Entwicklung Afrikas sehr langsam verläuft.
| ISBN: | 9780897896221 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 1999 |
| Seitenzahl: | 184 |
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