Western Higher Education in Global Contexts
Die Globalisierung der Hochschulbildung amerikanischer Prägung ist ein Forschungsgebiet, das mit der derzeitigen Ausweitung amerikanischer Zweigstellen und Lehrpläne in der ganzen Welt eine bedeutende Phase durchläuft. Dieser Band leistet einen Beitrag zur Erforschung der Einführung und Ausweitung von Lehrplänen amerikanischer Prägung im Nahen Osten und in Asien.
Viele der Zweigstellenprojekte sind erst wenige Jahrzehnte alt, so dass es sich um einen Grenzfall in der Übersetzung und Entwicklung der Hochschulbildung weltweit handelt, der erfasst werden muss. Welchen Herausforderungen, Chancen und Überlegungen begegnen Lehrkräfte in den Klassenzimmern des Nahen Ostens, Osteuropas und Asiens? Wie übersetzen Lehrkräfte westliche Hochschulbildungsprinzipien in neue Kontexte? Projekte wie die multiversitären internationalen Zweigstellen von Education City in Doha, Katar, zeigen das Interesse ausländischer Regierungen an westlicher Bildung und Ausbildung. Andere Kooperationen, wie das Yale National University of Singapore College, zeugen von einem nationalistischen Ansatz, bei dem die führende Universität des Landes ein ebenso hohes Ansehen genießt wie der eingeladene Kooperationspartner.
Diese große Bandbreite in Bezug auf den Auftrag und die Immatrikulation von Studenten verdient eine weitere Untersuchung. Wir eröffnen das Gespräch über das komplexe Lehr- und Lernumfeld des amerikanischen Bildungsstils in einem globalen Kontext.
Die Beiträge umfassen Fallstudien, pädagogische Interventionen und Reflexionen. Dieser Band enthält Kapitel von Lehrkräften, die an internationalen Zweiguniversitäten (IBCs) oder Institutionen mit westlichen Lehrplänen, wie dem weltweiten, privatisierten amerikanischen Universitätssystem, unterrichten.
| ISBN: | 9781498571814 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 168 |
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