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Resisting Neoliberalism in Education: Local, National and Transnational Perspectives
Der Neoliberalismus ist weithin kritisiert worden, weil er die "freien Märkte" als optimalen Weg zur Lösung von Problemen und zur Organisation der Gesellschaft in den Vordergrund stellt.
Im Bildungsbereich führt dies zu einer Betonung der Wissensökonomie, die sowohl den Menschen als auch die Bildung auf wirtschaftliche Akteure reduzieren und weitergehenden sozialen und ethischen Zielen abträglich sein kann. Anhand einer Reihe von internationalen Kontexten im informellen, erwachsenen, schulischen und universitären Bereich zeigt dieses Buch anhand innovativer Beispiele, wie der Neoliberalismus in der Bildung auf lokaler, nationaler und transnationaler Ebene in Frage gestellt und verändert werden kann, um eine demokratischere Kultur zu fördern.