Bewertung:

Das Buch „What Success Looks Like“ von Dr. Abraham wird wegen seines durchdachten und pragmatischen Ansatzes für den Erfolg schwarzer Männer im Bildungswesen sehr geschätzt. Es bietet wertvolle Einblicke und Strategien für Schulleiter und legt Wert auf einen fürsorglichen und unterstützenden Ton.
Vorteile:Das Buch ist gut geschrieben, lässt sich gut lesen und bietet klare und anwendbare Strategien für Schulleiter. Es verbindet tief empfundene Gefühle mit wissenschaftlich fundierten Anleitungen und ist damit für den Bildungskontext praktisch. Die Rezensenten schätzen die wirkungsvollen Einsichten und konkreten Schritte zur Verbesserung der schulischen Leistung.
Nachteile:In den Rezensionen wurden keine wesentlichen Nachteile genannt.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
What Success Looks Like: Increasing High School Graduation Rates Among Males of Color
Schwarze Männer haben die niedrigsten Abschlussquoten aller Bevölkerungsgruppen des Landes: nur 59 % von ihnen erreichen einen Highschool-Abschluss. Sie werden dreimal so häufig suspendiert und in Sonderschulklassen eingewiesen wie jede andere Bevölkerungsgruppe.
Sie machen nur 6 % der US-Bevölkerung aus, stellen aber fast ein Drittel der amerikanischen Gefängnisinsassen. Die Kluft zwischen weißen und schwarzen Männern beim Schulabschluss beträgt derzeit 21 % und wächst weiter. Untersuchungen haben gezeigt, dass kostspielige Programme auf Bundes-, Landes- und Kommunalebene diese Krise nicht lösen können.
In diesem Buch wird die 10-Schritte-Methode beschrieben, die ich entwickelt und an der High School in Buffalo (New York) eingesetzt habe, deren Direktor ich war. Dadurch konnte die vierjährige Abschlussquote für schwarze Männer auf 93 % und die fünfjährige auf 90 % erhöht werden.
Mein Programm wurde im gesamten Bundesstaat New York eingeführt, und ich berate jetzt Schulen auf nationaler Ebene und helfe ihnen, bewährte Strategien anzuwenden, die den akademischen Erfolg schwarzer Männer garantieren. Dies ist ein einzigartiges Buch mit wirkungsvollen Strategien, die Schulleiter von Sekundar- und Mittelschulen anwenden können, um ihre gesamte Schule zu verändern.
Die Strategien in diesem Buch sind das, was jeder erfolgreiche Schulleiter braucht, um eine leistungsstarke Schule zu leiten. Dieses Buch gibt eine Antwort auf die uralte Frage: „Können Schulleiter wirklich etwas bewirken und ihre Schule umkrempeln? „Die Antwort lautet: Ja, sie können! Dieses Buch zeigt ihnen, wie.