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How to Change 5000 Schools: A Practical and Positive Approach for Leading Change at Every Level
In How to Change 5000 Schools (Wie man 5000 Schulen verändert) schöpft Ben Levin, ehemaliger stellvertretender Bildungsminister der Provinz Ontario, aus seiner Erfahrung mit der Überwachung großer systemweiter Bildungsreformen in Kanada und England, um einen erfrischend positiven, pragmatischen und optimistischen Ansatz für Veränderungen im Bildungswesen auf allen Ebenen darzulegen.
Vor nicht allzu langer Zeit steckte das öffentliche Bildungswesen in Ontario, Kanada, in großen Schwierigkeiten. Die Leistungen der Schüler stagnierten, Arbeitsunterbrechungen waren an der Tagesordnung, und die öffentliche Zufriedenheit mit den Schulen war gering.
Im Jahr 2003 leitete eine neue Provinzregierung eine Reihe von Reformen ein, die ein positives, ergebnisorientiertes Programm für das öffentliche Bildungswesen darstellten. Heute haben sich die Ergebnisse der Schüler verbessert, es gibt keine Arbeitsunterbrechungen mehr, und die Arbeitsmoral der Lehrer ist hoch.