Bewertung:

Für einige Nutzer war das Buch hilfreich, da es Struktur und praktische Schritte für das Schreiben von Aufsätzen bietet, insbesondere für diejenigen, die unter Zeitdruck stehen oder Sprachbarrieren haben. Allerdings haben sich nicht alle Nutzer vollständig mit dem Buch beschäftigt, was zu gemischten Erfahrungen geführt hat.
Vorteile:Das Buch bietet eine ausführliche, praktische Schritt-für-Schritt-Anleitung, die sich für die Nutzer als vorteilhaft erwiesen hat, insbesondere für diejenigen, die unter schwierigen Umständen ein Hochschulstudium anstreben. Es wird auch dafür gelobt, dass es Nicht-Muttersprachlern hilft, erfolgreich akademisch zu schreiben.
Nachteile:Einige Nutzer haben das Buch nicht gründlich gelesen und hatten das Gefühl, dass sie seinen Inhalt nicht vollständig nutzen konnten. Dies deutet darauf hin, dass das Buch für diejenigen, die es nur überfliegen, um bestimmte Informationen zu erhalten, nicht so nützlich ist.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
How to Write Better Essays
Dieses Buch führt den Leser sorgfältig durch jede Phase des Aufsatzschreibens, von der Interpretation der Frage über die Recherche bis hin zur Planung und Überarbeitung. Es wird nicht nur gezeigt, wie man seine Lernfähigkeiten wie Notizen machen, Lesen, Organisation und Schreiben verbessert, sondern auch seine Denkfähigkeiten. Der Leser lernt, schwierige Konzepte zu analysieren, Argumente zu kritisieren und zu bewerten, Beweise zu verwenden und mehr eigene Ideen zu entwickeln. Das Buch bietet durchgehend klare und praktische Ratschläge und gibt den Schülern das nötige Selbstvertrauen, um schriftliche Aufgaben zu bewältigen.
(Neu in dieser Ausgabe)
- Ein neues Kapitel über die Aufrechterhaltung der Konzentration und das Sammeln von Ideen, das den Schülern hilft, von Ablenkungen abzuschalten und einen klaren Raum für gutes Denken zu schaffen.
- Ein neues Kapitel mit dem Titel „Creating your own arguments: synthesising ideas“ (Eigene Argumente entwickeln: Ideen synthetisieren), das den Schülerinnen und Schülern zeigt, wie sie nicht nur die gelesenen Argumente und Ideen wiederverwenden, sondern stattdessen Verbindungen herstellen, Einsichten gewinnen und eigene innovative Erklärungen entwickeln können.
- Kapitel 36 (Referenzierung und Bibliographien) enthält einen neuen Abschnitt über die effektivere Nutzung von Quellen.
- Kapitel 35 (Plagiate) wird aktualisiert und enthält einen neuen Abschnitt über Software zur Erkennung von Plagiaten sowie zusätzliche Beispiele für Plagiate, um die verschiedenen Formen von Plagiaten zu verdeutlichen.