Getting the Buggers to Find Out - Information Skills and Learning How to Learn
Rezension
„Das Buch ist mit nützlichen Tabellen illustriert, die zusammenfassen, was in den einzelnen Kapiteln behandelt wurde, und kurze Abschnitte bedeuten, dass man sich nach und nach in das Buch vertiefen kann“ SecEd, November 2008
Erwähnung - Book News, Februar 2009
Dies ist ein nützlicher Leitfaden für Lehrer, die ihre Schüler dazu bringen wollen, über Google hinauszugehen und ihnen zeigen wollen, wie sie sachdienliche Fragen stellen können, anstatt „Fakten“ für bare Münze zu nehmen. Es ist praktisch, schnörkellos und erfrischend frei von der Sprache der Bildungsausschüsse mit vielen alltäglichen Beispielen. Auch die bodenständigen „Unterrichtstipps“ sind nützlich. Das gilt auch für die Ratschläge, wie man das Ressourcenzentrum und den Bibliothekar einer Schule optimal nutzen kann. Dies ist ein vernünftiges, praktisches Handbuch voller willkommener Vorschläge und Gedanken zu einem Bereich des Unterrichts, dem normalerweise nicht genügend Aufmerksamkeit geschenkt wird. „School Library Association, Frühjahr 2009
Erwähnung - Book News, Februar 2009
Beschreibung des Produkts
Es gibt ein notwendiges Gleichgewicht zwischen Wissen und dem Wissen, wie man es herausfindet, zwischen dem Wissen um die wichtigsten Fakten, dem Verständnis, wie man sie nutzen kann, und der Fähigkeit, auch auf zusätzliche Ressourcen zurückzugreifen. Die Informationskompetenz ist ebenso wichtig wie die traditionelle Lesekompetenz und umfasst eine breite Palette von Fähigkeiten, die in der modernen Welt unerlässlich sind. Viele dieser Fähigkeiten sind bereits in den Lehrplänen enthalten, doch da sie in der Regel nicht zusammengeführt werden, gibt es allzu oft keinen kohärenten Ansatz, wie sie erlernt werden können. Sie sind für jeden Lehrer und jeden Schüler relevant; sie kommen in jedem Lehrplanfach vor; sie sind in jeder Hinsicht fächerübergreifend, aber weil sie allen gehören, gehören sie niemandem“. Duncan Grey? Dieses faszinierende und innovative Buch enthält eine Vielzahl von Strategien, die Lehrern helfen, die Informations- und Lesekompetenz ihrer Schüler zu fördern. Der leicht zugängliche und unterhaltsame Leitfaden von Duncan Grey steckt voller praktischer Strategien und Unterrichtsideen, die jedem Schüler helfen, jede Frage zu beantworten!
Über den Autor
Duncan Grey ist ein Bildungsberater und erfahrener Lehrer.
| ISBN: | 9780826499738 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Untertitel: | Information Skills and Learning How to Learn |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2008 |
| Seitenzahl: | 224 |
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