Wie man es jungen Kindern mit unterschiedlichem Hintergrund recht macht: Anwendung von Forschungsergebnissen zur Verbesserung der Praxis mit Schwerpunkt auf zweisprachigen Lernenden

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Wie man es jungen Kindern mit unterschiedlichem Hintergrund recht macht: Anwendung von Forschungsergebnissen zur Verbesserung der Praxis mit Schwerpunkt auf zweisprachigen Lernenden (Linda Espinosa)

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Originaltitel:

Getting It Right for Young Children from Diverse Backgrounds: Applying Research to Improve Practice with a Focus on Dual Language Learners

Inhalt des Buches:

800x600 Ein Blick auf bewährte Praktiken zur Verbesserung der Schulbildung für Kinder und Familien, die umfassende berufliche Erfahrung mit verfügbaren wissenschaftlichen Erkenntnissen verbinden, auf realen Erfahrungen beruhen und sich an aktuellen, rigorosen Forschungsergebnissen orientieren KERNTHEMEN: Junge Kinder, frühkindliche Erziehung, zweisprachige Lerner, zweisprachige Erziehung, Leistungslücke, DLL-Unterrichtsstrategien, Resilienz, Technologie und DLLs, Arbeit mit DLL-Familien MARKT: Für derzeitige und angehende Lehrer, Praktiker, Ausbilder und professionelle Erzieher.

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Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780133017854
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2014
Seitenzahl:192

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