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Reaching Out to Latino Families of English Language Learners
Wie können Lehrerinnen und Lehrer mit lateinamerikanischen Kindern, die die englische Sprache erlernen, die Familien ihrer Schüler aktiv in den Schulerfolg einbeziehen? In diesem Buch bieten David Campos, Rocio Delgado und Mary Esther Soto Huerta Anleitungen und Ressourcen, um Lehrern bei der Kommunikation und Zusammenarbeit mit den Familien lateinamerikanischer Schüler mit besonderen Sprachkenntnissen zu helfen.
Das Buch Reaching Out to Latino Families of English Language Learners enthält praktische Tipps und Hilfsmittel, einschließlich reproduzierbarer Formbriefe in englischer und spanischer Sprache, die den Lehrern dabei helfen können, wertvolle Informationen über die Schüler von ihren Familien zu erhalten, das Wissen der Familien über die Funktionsweise der US-Schulen zu erweitern und den Familien Ideen zu liefern, wie sie den Schülern bei ihren Schularbeiten zu Hause helfen können. Darüber hinaus bieten die Autoren.
* Informationen über Aspekte der Latino-Kultur, die für das Lernen der Schüler relevant sind.
* Listen von Websites und Büchern über die lateinamerikanische Kultur und von Kinderbüchern mit lateinamerikanischem Thema für die Arbeit mit Schülern.
Und.
* skizzieren sie einen Rahmen, den Pädagogen nutzen können, um eine "Campus-Taskforce" für die Einbeziehung von Latino-Familien in das Lernen der Schüler zu bilden.
Je mehr die Familien lateinamerikanischer ELL über den Lehrplan, die Politik und die Verfahren der Schulen ihrer Kinder erfahren, desto besser können sie mit den Lehrern zusammenarbeiten. Und je mehr Pädagogen über den Hintergrund ihrer Schüler erfahren, desto besser können sie ihnen im Unterricht helfen. Dieses umfassende Hilfsmittel wird Pädagogen in die Lage versetzen, sorgfältig und harmonisch mit den Familien der Schüler zusammenzuarbeiten, um das zu erreichen, was wirklich wichtig ist: den akademischen Erfolg der Latino-Schüler.
| ISBN: | 9781416612728 |
| Autor: | |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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