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How to Teach Writing Across the Curriculum: Ages 8-14
Die aktualisierte zweite Auflage How to Teach Writing Across the Curriculum: Ages 8-14 bietet eine Reihe von praktischen Vorschlägen für die Vermittlung von Schreibkompetenzen in Sachbüchern und deren Verknüpfung mit dem Lernen der Kinder im gesamten Lehrplan. Mit dem Schwerpunkt auf kreativen Ansätzen, um Kindern das Schreiben auf vielfältige und innovative Weise beizubringen, bietet es:
⬤ Informationen über die Organisation und die sprachlichen Merkmale der sechs wichtigsten Sachtexte (Bericht, Reportage, Anleitung, Erklärung, Überzeugung und Diskussion)
⬤ Vorschläge für die Nutzung von fächerübergreifendem Lernen als Grundlage für das Schreiben.
⬤ Planungsrahmen für Kinder zur Förderung der Denkfähigkeit.
⬤ Ratschläge für die Entwicklung des Schreibens von Kindern zur Unterstützung bei organisatorischen Fragen - Absatzgestaltung und Layout sowie die wichtigsten sprachlichen Merkmale.
⬤ Beispiele für das Schreiben von Sachtexten.
⬤ Vorschläge zum Sprechen für das Lernen und Sprechen für das Schreiben (einschließlich Links zu "Speaking Frames"; ebenfalls von Routledge veröffentlicht)
⬤ Informationen zum Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule.
Mit neuen Hinweisen und Tipps für Lehrerinnen und Lehrer und Vorschlägen für eine reflektierte Praxis sowie einer Fülle von fotokopierbaren Materialien wird How to Teach Writing Across the Curriculum: Ages 8-14 Lehrerinnen und Lehrer mit allen Fähigkeiten ausstatten, die sie benötigen, um begeisterte Sachbuchautoren in ihrer Klasse zu schaffen.