Originaltitel:
How Stakeholders Can Support Teacher Quality (Hc)
Inhalt des Buches:
How Stakeholders Can Support Teacher Quality (Wie Interessenvertreter die Qualität von Lehrern unterstützen können) fasst die Ergebnisse der Nationalen Bildungskonferenz (NEC) der Milken Family Foundation zusammen, die im Mai 2006 in Washington, D.
C., stattfand. Jedes Jahr bringt die NEC Praktiker, politische Entscheidungsträger und Vertreter des privaten Sektors zusammen, um sich mit kritischen Themen im Bildungsbereich zu befassen.
Das vorliegende Werk vertieft die Ideen und Themen, die in den ersten drei Bänden dieser Reihe zur Bildungspolitik diskutiert wurden: Der erste Band - Talentierte Lehrkräfte: The Essential Force for Improving Student Achievement - untersuchte die Bedeutung der Qualität von Lehrern. Im zweiten Band der Reihe, Improving Student Achievement: Reforms that Work“ (Reformen, die funktionieren), werden Reformideen und -programme vorgestellt, die sich sowohl auf die Qualität der Lehrer als auch auf die Leistungen der Schüler positiv auswirken. The Challenges of School Reform: Implementation, Impact and Sustainability“ (Umsetzung, Wirkung und Nachhaltigkeit) vertiefte diese Diskussionen, indem es Antworten auf Fragen zur Sicherstellung der Langlebigkeit und des nachhaltigen Erfolgs wirksamer Schulreformen untersuchte.
How Stakeholders Can Support Teacher Quality (Wie Interessengruppen die Qualität von Lehrern unterstützen können) untersucht die Rolle von Lehrern, des Bildungssektors, des Regierungssektors und des Privatsektors bei der Verbesserung der Lehrerqualität. Von der Ebene der Schulen bis hin zur Bundesebene gaben die Podiumsteilnehmer Einblicke in ihre individuellen und kollektiven Bemühungen, die Qualität des heutigen Lehrpersonals zu verbessern, um die Zukunft maßgeblich zu beeinflussen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781593116750 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
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