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How Second Languages Are Learned: An Introduction
Dieses Lehrbuch bietet eine umfassende Einführung in das Erlernen von Zweitsprachen (L2) und geht dabei von fünf Problemen aus, die der L2-Lerner lösen muss: Der Einstieg in die L2, die Assoziation von Formen und Bedeutungen, das Erlernen der Satzstruktur, das Erlernen der Bedeutung von Phrasen und Sätzen und das Erlernen des Gebrauchs der L2 im Kontext.
Diese Probleme werden durchgängig mit dem L2-Erwerb von Lexik, Morphologie, Syntax, Semantik, Phonetik/Phonologie und Sprachgebrauch in einer leserfreundlichen Weise verknüpft, wobei Schlüsselstudien verwendet werden, um ein umfassendes Bild davon zu zeichnen, wie L2 gelernt wird. Die Zusammenfassungen der Kapitelabschnitte bieten hilfreiche Hinweise auf die sich entwickelnden Argumente, während die Aufgaben am Ende des Kapitels den Leser dazu anregen, über die vorgestellten Ideen nachzudenken, Daten zu analysieren und kreativ über die aufgetretenen Probleme nachzudenken.
Die Rolle von angeborenem Wissen, Input und dem Alter, in dem das Lernen beginnt, wird ebenfalls berücksichtigt. Dieses unentbehrliche Lehrbuch ermöglicht es den Studierenden, objektiv über Sprache nachzudenken, und ist eine Bereicherung für jeden Einführungskurs zum Zweitspracherwerb.
| ISBN: | 9781108468435 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 346 |
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