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Originaltitel:
We the Gamers: How Games Teach Ethics and Civics
Inhalt des Buches:
Misstrauen. Spaltung. Ungleichheit. Ist unsere Welt in Auflösung begriffen?
Ethik und Staatsbürgerkunde waren schon immer wichtig, aber vielleicht sind sie heute wichtiger als je zuvor. Mit dem Aufkommen des Online-Unterrichts und Bewegungen wie #PlayApartTogether werden Spiele in letzter Zeit zunehmend als Plattformen für staatsbürgerliche Überlegungen und den Austausch von Werten wahrgenommen. We the Gamers erforscht diese Möglichkeiten, indem es untersucht, wie wir uns verbinden, kommunizieren, analysieren und entdecken, wenn wir Spiele spielen. Durch die Kombination von forschungsbasierten Perspektiven und aktuellen Beispielen zeigt dieser Band, wie Spiele im Ethik-, Staatsbürgerkunde- und Sozialkundeunterricht eingesetzt werden können, um Lernen, kritisches Denken und staatsbürgerlichen Wandel anzuregen.
In We the Gamers werden verschiedene Bildungsrahmen durch eine Reihe von Spielen und interaktiven Erfahrungen vorgestellt und erforscht, darunter Brett- und Kartenspiele, Online-Spiele, Virtual-Reality- und Augmented-Reality-Spiele sowie digitale Spiele wie Minecraft, Executive Command, Keep Talking and Nobody Explodes, Fortnite, When Rivers Were Trails, Politicraft, Quandary und Animal Crossing: New Horizons. Das Buch bewertet systematisch die Arten von Fähigkeiten, Konzepten und Wissen, die für bürgerschaftliches und ethisches Engagement erforderlich sind, und zeigt auf, wie Spiele diese Fähigkeiten in Klassenzimmern, entfernten Lernumgebungen und anderen Bildungsumgebungen fördern können. We the Gamers untersucht auch die Hindernisse, die dem Lernen mit Spielen im Wege stehen, und zeigt auf, wie diese Hindernisse überwunden werden können, indem Gleichberechtigung und Integration, Fürsorge und Mitgefühl sowie Fairness und Gerechtigkeit gefördert werden.
Mit hilfreichen Tipps und Fallstudien zeigt We the Gamers den Lehrern die Stärken und Grenzen von Spielen auf, wenn es darum geht, Schülern eine Verbindung zu Staatsbürgerkunde und Ethik zu vermitteln, und stellt sich vor, wie wir unsere Welt durch Spiele gemeinsam reparieren und neu gestalten könnten.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780190926113 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 400 |
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