Wir gehören dazu: 50 Strategien zur Schaffung von Gemeinschaft und zur Revolutionierung des Klassenmanagements

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Wir gehören dazu: 50 Strategien zur Schaffung von Gemeinschaft und zur Revolutionierung des Klassenmanagements (Laurie Barron)

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Originaltitel:

We Belong: 50 Strategies to Create Community and Revolutionize Classroom Management

Inhalt des Buches:

Das Geheimnis eines jeden positiven Lernumfelds? Zugehörigkeit.

Wenn Schüler das Gefühl haben, zu ihrer Schule und ihrem Klassenzimmer zu gehören, steigt das Engagement für das Lernen und Verhaltensstörungen nehmen ab. Und wenn Lehrer einen SEL-Ansatz für das Klassenmanagement verfolgen, der jedem Schüler hilft, sich wertgeschätzt, sicher und kompetent zu fühlen, steigt die Zugehörigkeit.

We Belong bietet 50 gezielte Strategien, um das Zugehörigkeitsgefühl der Schüler zu stärken und die Gewohnheiten zu festigen, die Harmonie in der Klasse und Lernerfolg fördern. Die Autorinnen und preisgekrönten Pädagoginnen Laurie Barron und Patti Kinney erforschen die dynamische Partnerschaft von Zugehörigkeit und Klassenführung und zeigen konkrete Wege auf, um * authentische, positive Beziehungen zu den Schülern und zwischen den Schülern aufzubauen * Räume zu schaffen, die sich für alle physisch und emotional sicher anfühlen * sozial-emotionale Kompetenz zu lehren und zu fördern * das Engagement und die Motivation der Schüler zu erhöhen * ein nachhaltiges Gemeinschaftsgefühl zu fördern. Dieser praktische Leitfaden für Lehrkräfte der Primar- und Sekundarstufe deckt eine Reihe von Schlüsselthemen ab - von Verhaltenserwartungen über Konfliktlösung bis hin zu effektiverer Zusammenarbeit - und enthält herunterladbare Formulare und Vorlagen zur Unterstützung der Strategieumsetzung.

Nutzen Sie ihn, um Ihre Prioritäten zu überdenken und Ihre Praktiken umzugestalten, damit alle Schüler in Ihrer Klasse von sich und ihren Mitschülern sagen können: "Wir gehören dazu. ".

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781416630265
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2021
Seitenzahl:277

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)