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We Are the Change We Seek: Advancing Racial Justice in Early Care and Education
Dieses zeitgemäße Buch hilft Erzieherinnen und Erziehern, Leiterinnen und Leitern, Verwaltungskräften, Betreuerinnen und Betreuern sowie Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, das Versprechen einer hochwertigen Bildung für alle Kinder einzulösen. Die Autoren bieten Inspiration, praktische Werkzeuge und Ressourcen durch das CRABAR-Konzept (Culturally Responsive, Anti-Bias, Anti-Racist). Dieser lehrerfreundliche Text zeigt, wie man sich selbst hinterfragt und die derzeitigen Praktiken im Klassenzimmer bewertet und gleichzeitig neue Praktiken einführt, die das Lernen und das Wohlergehen von Kindern, insbesondere von Kindern aus Minderheiten und armen Gemeinschaften, fördern. Die Leserinnen und Leser finden Instrumente und Bewertungen, die die Umsetzung kulturell begründeter Praktiken unterstützen, die die Ergebnisse für Kinder unterschiedlicher Herkunft in frühkindlichen Einrichtungen und Systemen verbessern. Dieses Buch verbindet Geschichte mit aktuellen Ereignissen, unterstützt die Selbsterforschung, ermutigt zu einem Umdenken und bietet vor allem eine Anleitung zur Schaffung von positiven und freudvollen Lernräumen für junge Kinder.
Buchmerkmale:
⬤ Der Abschnitt "Entwerfen Sie eine Aktivität für Kinder" fordert die Lehrer auf, eine Aktivität im Klassenzimmer zu entwerfen, in die sie die gelernten Informationen einbeziehen.
⬤ "Discussions About Real-World Dilemmas" stellt ein Problem vor und fordert die Leser auf, darüber zu diskutieren, wie sie es lösen würden.
⬤ "Übungen zur Förderung der kritischen Reflexion" regen die Lehrkräfte dazu an, darüber nachzudenken, inwieweit sie ein Produkt der Überzeugungen, Werte und der soziopolitischen Geschichte ihrer kulturellen Gruppe sind.
⬤ "Was würden Sie tun?" - Reflexionsfragen, die den Lehrern helfen, Problemlösungen zu finden, wie sie in schwierigen Situationen reagieren könnten.
| ISBN: | 9780807768037 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
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