Wir überwinden uns selbst: Eine Untersuchung über das Wesen und die Auswirkungen von Fachwissen

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,3 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch bietet eine gründliche und aufschlussreiche Analyse der Prozesse, die zu Fachwissen führen, und betont den fortlaufenden Charakter des Erwerbs von Fachwissen, anstatt es als einen festen Endpunkt zu betrachten. Es stellt herkömmliche Vorstellungen von Fachwissen in Frage und plädiert für ein umfassenderes Verständnis, das Lernen und Problemlösungskultur unterstützt. Obwohl es für seine Tiefe und Klarheit hoch angesehen ist, weisen einige Kritiker darauf hin, dass es sich zu optimistisch auf kontextfreie Regeln verlässt und nicht als praktischer Leitfaden für Pädagogen dienen kann.

Vorteile:

⬤ Hervorragende Analyse der Prozesse, die zu Fachwissen führen
⬤ Durchdachte Vergleiche zwischen Experten und Nichtexperten
⬤ Gut geschrieben und aufschlussreich
⬤ Bietet eine tiefgreifende Vision für eine Problemlösungskultur
⬤ Betont fortlaufendes Lernen und ein breiteres Verständnis von Fachwissen anstelle von Elitedenken
⬤ Wertvoll für Pädagogen, die Fachwissen in einem kulturellen Kontext verstehen wollen.

Nachteile:

⬤ Einige Kritiker sind der Ansicht, dass zu viel Vertrauen in kontextfreie Regeln gesetzt wird
⬤ Für Pädagogen bei der Gestaltung von Unterricht nicht ausreichend praktikabel
⬤ Das Konzept der Expertise kann negativ konnotiert sein und das Verständnis einschränken.

(basierend auf 5 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Surpassing Ourselves: An Enquiry Into the Nature and Implications of Expertise

Inhalt des Buches:

Fachwissen ist ein Prozess der fortschreitenden Problemlösung, bei dem die Menschen ihre Aufgaben ständig überdenken und neu definieren. Eine künftige "Expertengesellschaft" wird kein Himmel sein, in dem alle Probleme verschwunden sind, sondern eine realistische Utopie, in der endloses Problemlösen ein hochgeschätzter Teil des Lebens ist.

Progressive Problemlöser bleiben gesünder, leben länger und erleben das intensive geistige Vergnügen, das als "Flow" bekannt ist. Sie gehen immer wieder über ihre gut erlernten Verfahren hinaus, vermeiden es, in Spurrillen zu geraten, und wachsen über sich hinaus, indem sie Probleme auf neuen und komplexeren Ebenen neu formulieren.

Sie sind in der Lage, unlösbare Schwierigkeiten in lösbare Probleme umzuwandeln, was allen zugute kommt. Doch viele unserer heutigen Institutionen, insbesondere die Schulen, bestrafen Fachwissen, anstatt es zu fördern.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9780812692051
• Autor: Carl Bereiter
• Verlag: Open Court
• Sprache: Englisch
• Einband: Taschenbuch