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Business and Society - Building Skills and Awareness for the Workplace
In Business and Society: Building Skills and Awareness for the Workplace lernen die Studierenden, wie Unternehmen, wenn sie integer handeln, einen positiven Einfluss auf die Gesellschaft und ihre Stakeholder haben können. Die Schüler erforschen die Rolle von Unternehmen in der Gesellschaft und wie sich Unternehmen gegenüber Kunden, Arbeitgebern, staatlichen Stellen und anderen Akteuren verhalten sollten, sowohl im lokalen als auch im internationalen Umfeld. Das Buch enthält auch Möglichkeiten zur berufsbezogenen Selbstreflexion und zum Verfassen von Texten, die den Schülern helfen, sich auf den Eintritt in die Arbeitswelt vorzubereiten und einen Beitrag dazu zu leisten.
Der Text ist in drei Teile gegliedert. Teil I gibt den Studierenden einen Überblick über die Beziehungen zwischen Wirtschaft und Gesellschaft sowie über die Fähigkeiten und das Bewusstsein, die für den Erfolg im Beruf erforderlich sind. Teil II ist den beruflichen Kompetenzen gewidmet und behandelt das Schreiben auf College-Niveau und Strategien zur beruflichen Entwicklung. In Teil III lernen die Schüler etwas über die Dynamik der Arbeit in Gruppen und Teams, über Führungstheorien, über die Anforderungen an die Arbeit in einem internationalen Umfeld, über die Auswirkungen der Globalisierung auf die Wirtschaft, über die Bedeutung von Ethik und sozialer Verantwortung von Unternehmen sowie über die Rolle von Vielfalt und Integration im beruflichen Umfeld.
Als praktischer Leitfaden für Studenten, die sich für Wirtschaftsberufe interessieren, ist Business and Society ideal für Grundkurse in Wirtschaftswissenschaften.
Megan Matthews erwarb ihren M. A. in Community Arts Management an der University of Illinois, Springfield, und ihren B. A. in Management an der University of Wisconsin-Whitewater. Sie hat Kurse und Programme in Kunstmanagement und Unternehmertum entwickelt und koordiniert einen Kurs mit dem Titel Wirtschaft und Gesellschaft für das College of Business & Economics an der University of Wisconsin-Whitewater.
Jon Werner promovierte in Organisationsverhalten an der Michigan State University. Er ist Professor und Vorsitzender des Fachbereichs Management an der University of Wisconsin-Whitewater. Seine Forschungsarbeiten befassen sich mit Themen wie Ausbildung und Entwicklung, Definition der Personalentwicklung, Teameffektivität, Mitarbeiterführung und Leistungsbeurteilung.