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Economy Studies: A Guide to Rethinking Economics Education
Das Projekt Economy Studies entstand aus der weltweiten Bewegung zur Modernisierung der Wirtschaftsausbildung, die durch die globale Finanzkrise von 2008, die Klimakrise und die COVID-19-Pandemie angestoßen wurde. Es sieht eine Vielzahl von Absolventen und Fachleuten der Wirtschaftswissenschaften vor, die mit einem breit gefächerten Instrumentarium ausgestattet sind, das sie in die Lage versetzt, die Probleme, mit denen die Welt heute konfrontiert ist, gemeinsam zu verstehen und zu bewältigen.
Dies ist ein praktischer Leitfaden für die (Neu-)Gestaltung von Wirtschaftskursen und -programmen. Auf der Grundlage eines klaren konzeptionellen Rahmens und zehn flexibler Bausteine bietet dieses Handbuch erfrischende Ideen und praktische Vorschläge, um das Engagement und das kritische Denken der Studierenden in einer Vielzahl von Kursen zu fördern.
Die wichtigsten Merkmale sind:
- Anpassung bestehender Kurse: Sofort umsetzbare Vorschläge zur Verbesserung bestehender Wirtschaftskurse unter Berücksichtigung von Institutionen, Geschichte, Werten und praktischen Fähigkeiten.
- Lehrmaterialien: Ein Leitfaden für das rasch wachsende Angebot an innovativen Lehrbüchern und anderen Unterrichtsmaterialien.
- Beispielkurse und Curricula: Wie man einen pluralistischen, praxisnahen Wirtschaftsunterricht innerhalb der praktischen Grenzen von Zeit und Ressourcen gestalten kann.
Die begleitende Website www.economystudies.com enthält eine Fülle zusätzlicher Ressourcen, z. B. maßgeschneiderte Broschüren für bestimmte Zielgruppen, zusätzliche Unterrichtsmaterialien und Links zu Plug-and-Play-Lehrplänen und -Kursen sowie Möglichkeiten für Workshops und den Austausch mit anderen Wirtschaftspädagogen.